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课件网) 北师版数学三年级上册 认识小数 八 第1课时 文具店 情境导入 学校文具店新进了一批文具，我们一起去看看吧！ （教科书第80页） 每本笔记本____元，是____元____角____分； 每支铅笔____元，是____元____角____分；每把尺子____元，是____元____角____分； 每支钢笔____元，是____元____角____分； （教科书第80页例27） 新课探究 填一填，说一说。 3.15 3 1 5 0.5 1.06 6.66 0 5 0 1 0 6 6 6 6 用小数表示商品价格时，“.”前面是几，就是几元；“.”后面第一个数是几，就是几角；“.”后面第二个数是几，就是几分。 小 结 每个笔记本3.15元，就是3元15角吧。 不，应该是3元1角5分。 3.15 0.50 认一认，读一读。 像3.15，0.50，1.06，6.66，…这样的数，都是小数。 读作：三点一五 读作：零点五零 小数点 整数部分 小数部分 小数的整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的读“零”，小数点读作“点”，小数部分按照数字顺序一一读出。 小数的读法 想一想，填一填。 ___元___角___分 _____元 ___元___角___分 _____元 ___元___角___分 _____元 元 角 分 2 2 2 2 2 2 先分别写出几元几角几分，再在元与角之间点上小数点。 2.22 ___元___角___分 _____元 这是2.40元还是2.04元呢？ ___元___角___分 _____元 元 角 分 2 4 哪一个单位上一个数也没有，就写“0”占位。 0 2 0 4 2.04 8 1 错了，应该写成0.81元。 ___元___角___分 _____元 元 角 分 0 1 8 0 0.81 8.1 哪一个单位上一个数也没有，就写“0”占位。 想一想，填一填。 ___元___角___分 _____元 2 2 2 2.22 ___元___角___分 _____元 ___元___角___分 _____元 2 0 4 2.04 0 8 1 0.81 用以“元”为单位的小数表示时，有几元，就在小数的整数部分写几；有几角，就在小数部分的第一位上写几；有几分，就在小数部分的第二位上写几，哪一个单位上一个数也没有，就在那个单位上写“0”占位，最后在末尾写上单位名称“元”。 人民币小数的写法 随堂练习 （教科书第81页练一练） 1. （1）小兔买一包饼干，要付___元___角___分。 3 2 5 （2）小猴买一瓶果汁，要付___元___角___分。 2 9 0 （3）矿泉水1.88元，两个8分别表示什么？ 第一个8表示8角 第二个8表示8分。 2. 写一写，读一读。 3.21 20.05 51.50 1角5分。 3.02元。 4.5元。 3. 森林医生。 7.15元是7元 15角。 3元2分就是 3.20元。 4角5分就是 0.45元。 “小数”的名称是我国元代数学家朱世杰最先提出的。我国古代用小棒表示数，为表示小数，就把小数点后面的数放低一格，如2.15就摆成 ，这是世界上最早的小数表示方法。 培优训练 用0，4，1，2和小数点“.”能组成多少个读作几十点几几的两位小数？请分别写出来。 能组成6个，分别为40.12，40.21，10.24，10.42，20.41，20.14。 1. 小数的组成：由整数部分、小数点和小数部分组成 中间的“.”是小数点，小数点左边是整数部分，右 边是小数部分。 这节课你们学习了哪些知识？ 课堂小结 2. 小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法来读， 整数部分是0的读“零”，小数点读作“点”，小 数部分按照数字顺序一一读出。 3. 人民币的小数写法：用以“元”为单位的小数表示 时，有几元，就在小数的整数部分写几；有几角， 就在小数部分的第一位上写几；有几分，就在小数 部分的第二位上写几，哪一个单位上一个数也没有， 就在那个单位上写“0”占位，最后在末尾写上单位 名称“元”。 ... ...
