第八单元《新年好》 第1课时 教学内容：《晚会》 教材来源：人音版教材二年级上册 课 型：欣赏课 设 计 人： 目标依据： 1.【课程标准中的相关陈述及解读】 领域一：感受与欣赏 （1）音乐表现要素：能够感知音乐主题，区分音乐基本段落，并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应； （2）音乐情绪与情感：听辨不同情绪的音乐，能够作简要描述；能够体验并描述音乐情绪的变化。 2.【教材分析】 《晚会》原名《闹新春》，是贺绿汀在1934年创作的一首钢琴曲，1940年改编为管弦乐曲，1949年作者把自己的六首作品编成一部管弦乐组曲，《晚会》为其中一首。乐曲如标题所示，描绘了人们欢天喜地举行晚会庆祝解放胜利的情景。全曲共分两大部分六小段，后三段是前三段的变化反复。在第三段中，作者巧妙地运用了中国民间锣鼓的节奏，使欢乐的情绪达到高潮。 3.【学情分析】 二年级学生活泼好动、对音乐课有着浓厚的兴趣。学生音乐素养还不高，但是模仿能力比较强，对音乐的外在感受能够表达，需要进一步的深入体验。 学习目标： 1.通过欣赏《晚会》，熟悉乐曲的段落结构，感受乐器音色，并能用肢体动作表现乐曲中的热闹愉悦。 2.通过聆听、分析、表现等，感受中国民族风格的音乐作品。 3.结合乐曲《晚会》了解作曲家贺绿汀，并了解乐曲背景。 评价任务： 评价任务一：通过聆听、感受、模仿，了解《晚会》中出现乐器的音色。（评价标准：能够听出乐曲中特色乐器演奏的部分，并演奏动作。） 评价任务二：通过聆听、表现，用自己喜欢的方式跟着音乐进行表演，切身感受乐曲的风格特点。（评价标准：能够在音乐中加入合适的动作，参与整首乐曲的表现。） 教学过程： 一、导入 播放《春节序曲》片段。 教师：这首乐曲欢快、喜庆、热烈，描写的就是中国人敲锣打鼓扭秧歌、热热闹闹过春节的情景。 播放钢琴曲《闹新春》，感受热闹愉快的氛围。 介绍贺绿汀及管弦乐《晚会》的改编创作。 二、分段欣赏 1、第一乐段 （1）聆听并随音乐画旋律线。 （2）分析旋律、节奏特点。 （3）熟悉大鼓、铃鼓音色。 （4）随乐肢体表现。 2、第二乐段 （1）聆听并思考，音乐的力度有什么变化特点呢？ （2）不同力度是用什么乐器演奏的？ （3）随乐肢体表现。 3、第三乐段 （1）音乐时而铿锵有力，时而欢快热烈，分别用的什么乐器？ （2）哼唱主题旋律并模仿演奏。 （3）了解运用的民间锣鼓节奏。 （4）随乐肢体表现。 4、第一大部分 完整聆听、表现，对比熟悉每一段落的变化。 5、第二大部分 （1）聆听开始部分并思考：这里的音乐你熟悉吗？ （2）聆听开场部分，进行对比。 （3）完整聆听，对比第一大部分。 三、完整欣赏表现 （1）教师：乐曲从第二大部分开始反复，并且是变化反复，第二部分结构更加紧凑。 （2）随乐肢体表现。 四、总结 管弦乐曲《晚会》以其独特的民族元素，展示了我国民族音乐的丰富魅力。希望同学们多多关注我们的民族音乐文化。 ... ...
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