中小学教育资源及组卷应用平台 8.1 七年级名著导读梳理 目 录 一、考点过关练 2 篇目1：《朝花夕拾》 2 篇目2：《西游记》 2 篇目3：《骆驼祥子》 3 篇目4：《海底两万里》 4 二、真题实战练 5 三、重难创新练 8 篇目1：《朝花夕拾》 1．阅读《朝花夕拾》回答下面问题。 (1)鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，根据句子写出相应人物。 [甲]仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是 。 [乙]在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是 。 (2)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈阅读心得。王明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。 2．阅读下列名著选段，回答问题。 【甲】“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”自然读着，读着，强记着，———而且要背出来。 【乙】A你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。 (1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《 》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为父亲在“我”要去看五猖会时强迫我背诵《 》，“我”感到十分扫兴、痛苦。 (2)批注是阅读时常用的方法之一，请用批注法赏析下面句子。 你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。 篇目2：《西游记》 3．阅读下面关于《西游记》的文字，完成各题。 甲同学说，我喜欢悟空学艺的情节：石猴为寻找长生不老的仙方，跟随A学艺，学了长生之道、七十二般变化及“筋斗云”,并得名孙悟空。 乙同学说，我觉得偷吃人参果那一部分精彩：唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父B之命，以人参果款待唐僧，悟空最后却推倒了人参果树逃离，却又被捉回去。悟空求观音医活果树，才能够继续前行取经。 丙同学却认为大战红孩儿这一部分最让人难忘：火云洞红孩儿是C与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧捉走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。 (1)下列表述不正确的一项是（ ） A．《西游记》故事引人入胜，从第十三回到一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒四人战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取得真经的故事。 B．《西游记》中孙悟空本领高强，在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。 C．“猪八戒虽然有很多的缺点，但也不失忠勇和善良”中的“忠勇”和“善良”是形容词。 D．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这一句子是一个比喻句。 (2)结合三个节选文段的相关语句，说一下ABC分别是哪个人物。 A： B： C： 4．结合《西游记》内容，完成下面两个题目。 (1)八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷 髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行 字，叫做‘白骨夫人’。” 选段中唐僧想要念咒的原因是 ,这个咒语是 （人物名称）传授唐僧的。 (2)结合名著内容， ... ...
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