课件编号19384538

8.23.2生态系统概述课件 (共18张PPT)北师大版生物八年级下册

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:初中课件 查看:37次 大小:4734102Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二十三章 北师大生物学八年级下册 生态系统概述 生态系统及其稳定性 学习目标 01 说出生态系统的概念 一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体 02 概述生态系统的组成及相互联系 生产者、消费者、分解者 03 认同生物与环境的相互关系 增强爱护环境的生态意识 森林是一种生态系统 凯巴森林中都有哪些生物?又有哪些非生物呢? 凯巴森林 森林是一种生态系统 生物部分 非生物部分 植物 动物 微生物 松树、冷杉、云杉、花草等 黑尾鹿、美洲狮、狼等 细菌、真菌等 阳光 空气 水 温度 土壤 森林是一种生态系统 在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体,叫做生态系统。 判断下列属于生态系统吗? 高尔山 抚顺市 森林里的所有树 生物圈 草原上的一群羊 池塘里的水和石头 √ √ × √ × × 生物圈是地球上最大的生态系统,它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。 生态系统 保持水土,防风固沙 作为畜牧业的基地 草原生态系统 生态系统 净化水质、蓄洪抗旱 调节气候、促淤造陆 最具生产力的生态系统之一 生物多样性的发源地 “地球之肾” 湿地生态系统(沼泽) 生态系统 吸收大量二氧化碳 制造全球70%氧气 维持水循环、调节气候 海洋生态系统 生态系统 动植物种类繁多,营养结构最稳定、最复杂 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气 “地球之肺”“绿色水库” 森林生态系统 生态系统 为人类提供应用、灌溉及工业用水的水源 在调节气候方面有重要作用 淡水生态系统(河流、湖泊、池塘) 生态系统 结构简单、易退化 为人类提供所需粮食蔬菜等 农田生态系统 生态系统 植物种类和数量较少 消费者主要是人 城市生态系统 生态系统由生物和非生物环境组成 绿色植物可以利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等制造出有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量。 生产者 生态系统由生物和非生物环境组成 各种动物直接或间接地以绿色植物为食,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。 消费者 生态系统由生物和非生物环境组成 各种腐生性的细菌、真菌等微生物能够分解动物、植物的尸体并利用其中的有机物和能量。 分解者 易错混淆 植物并不都属于生产者 如营寄生生活的植物菟丝子属于消费者; 动物并不都属于消费者 如蚯蚓属于分解者; 细菌、真菌并不都属于分解者 有些自养的细菌,如光合细菌、硝化细菌等属于生产者,营寄生生活的细菌、真菌属于消费者,只有营腐生生活的细菌、真菌才属于分解者。 生态系统由生物和非生物环境组成 生产者、消费者和分解者紧密联系,彼此作用,构成一个整体 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 光合作用 捕食关系 遗体和排泄物 遗体和排泄物 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 课堂作业 1、练习册P47-49页1-12题和思考探究巩固 2、整理课堂小结 ... ...

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