北京版初中生物七年级上册4.2绿色植物的光合作用同步练习（含答案）

北京版初中生物七年级上册4.2绿色植物的光合作用同步练习 1．双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述中，正确的是（　　） A．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁 B．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大 C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，因为水汽化时要吸热 D．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示 2．研究表明，树木每生长1m3，平均吸收1.83t二氧化碳，释放1.62t氧气。可见，森林在维持碳一氧平衡中具有重要作用。那么绿色植物是通过什么途径维持碳一氧平衡的呢？ A．蒸腾作用与光合作用 B．蒸腾作用与吸收作用 C．光合作用与吸收作用 3．某菜农为扩大种植番茄的面积，将番茄幼苗进行了移植。移栽番茄幼苗的时候，菜农的操作与降低蒸腾作用相关的是（ ） A．根部带土坨 B．移栽后遮阴处理 C．移栽后浇水 D．移栽时要合理密植 4．早春时节，迎春花刚开放时叶片还没长出。推测迎春花花瓣中的有机物主要来自（ ） A．根毛从土壤中吸收并运输的 B．树皮进行光合作用合成的 C．上一年叶片光合作用合成的 D．花瓣进行光合作用合成的 5．如图是“绿叫在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（　　） A．脱色时大烧杯中加酒精，小烧杯中加水 B．脱色的目的是去除叶片中的叶绿素 C．滴加碘液的目的是检验绿叶是否制造了淀粉 D．滴加碘液染色漂洗后，叶片不遮光部分变蓝 6．地球上种类繁多的植物可为其他生物提供赖以生存的两种基本物质．这两种物质是（　　） A．水、二氧化碳 B．水、蛋白质 C．有机物、氧气 D．葡萄糖、氧气 7．萝卜叶光合作用释放的气体是 ( ) A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．氮气 8．在图叶片结构示意图中，进行光合作用的主要结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 9．绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ） A．叶绿体 B．叶 C．叶绿素 D．茎 10．如图是某校生物学实验小组使用银边天竺葵开展科学实验的部分步骤。下列关于该实验的分析不正确的是（ ） A．图中实验步骤按正确的操作顺序排列为甲乙丙丁 B．叶片的银边部位不含叶绿体，滴加碘液后不变蓝 C．①是清水，②是酒精，叶片在②中逐渐变成黄白色 D．图甲的目的是转运或耗尽植物体内所有的有机物 11．大棚种植的白菜喜获丰收，长成白菜的主要原料是（　　） A．二氧化碳和水 B．水和氧气 C．水和无机盐 D．二氧化碳和无机盐 12．某同学设置了如下3套实验装置来探究植物的生理活动，一段时间后在甲装置的试管中收集到了一定量气体。下列说法错误的是（　　） A．甲、乙两套装置作为一组对照实验，可以用来探究植物的光合作用是否需要光 B．甲丙两套装置的实验结果，可以说明气体是由植物释放出来的 C．甲试管中收集到的气体是二氧化碳 D．要鉴定甲试管中收集到的气体，通常的做法是将带火星的木条放到试管口，观察现象 13．“让森林走进城市，让城市走进森林。”近年来，广东省积极植树造林，截至2019年底，全省已有11个市成功创建国家森林城市。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用？（ ） A．调节气候 B．提供足够的木材 C．维持空气中氧气和二氧化碳的平衡 D．防风固沙，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 14．关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是 A．导致温室效应日益加剧 B．维持生物圈中的碳-氧平衡 C．为其他生物提供有机物 D．参与生物圈的水循环 15．在现代温室生产蔬菜的过程中，常常增施的“气肥”是（　　），以提高植物光合作用的强度 A．二氧化碳 B．氧气 C．一氧化碳 D．氮气 16．图是叶的横切面示意图，具有贮存营养物质功能的部位是图中的 A．1和5 B．2 和4 C．3 D．6 17． ... ...