课件编号19397309

第22课 不断发展的现代社会 课件

日期:2024-04-28 科目:历史 类型:初中课件 查看:47次 大小:91612594Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 世界现代史 初中历史·九年级下册 第22课 不断发展的现代社会 史料实证:了解计算机网络的发展、妇女地位的提高、生态问题与人口问题。 01 唯物史观:理解计算机网络对人类社会发展的影响,一分为二分析问题;知道妇女地位提高原因;认识到环境恶化等问题的严重性,思考解决这些全球性问题的方法。 02 家国情怀:认识科学技术是一把“双刃剑”,增强可持续发展的理念,树立历史使命感和责任担当意识。 03 通过社会信息化,了解现代世界的基本特点;知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题;知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流,了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 2022年课程标准 视频导入:5G生活宣传片 目录 一 计算机网络与现代社会生活 二 妇女地位的提高 三 生态与人口问题 一 计算机网络与现代社会生活 一 计算机网络与现代社会生活 01 信息时代: 20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,标志人类社会进入“信息时代”。 02 功能: (1)获取信息:可以快捷地了解信息,感受外部世界变化,使个人与世界的联系更紧密。 第一媒体: 以纸质为媒介的报纸; 第二媒体: 以电波为媒介的广播; 第三媒体: 以图像为媒介的电视; 第四媒体:以数字化的方式存储、处理和传播的互联网 (2)方便交流:电子邮件和即时通信工具改变了人际交流方式。 (3)学习娱乐:为人类获取知识提供新途径;使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富。 (4)展示自我:人们在互联网上参与讨论,进行思想和情感的交流。 相关史事 2013年,中国网民规模达6.18 亿。同期,世界网民规模为27.3亿,中国网民规模占比达22.6%,高于人口规模占比的18.9%。与部分国家和地区相比,中国网民规模占经济合作与发展组织(OECD)成员国的64.5%,分别是欧盟国家、美国和日本的1.6 倍、2.3倍和5.4倍;在“金砖四国”中,中国网民规模也远超印度、巴西和俄罗斯,分别为其的3.2倍、5.9 倍和6.3倍。中国网民规模位居世界前列,为互联网经济提供坚实的发展基础。 史料实证 02 影响: (1) 积极:将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念,推动了全球经济的一体化。 (2) 消极:网络安全问题日益凸显,引发社会广泛关注;对广大网民的身心健康造成了伤害。 教学视频:手机一丢,倾家荡产! 知识拓展:第三次科技革命 20世纪四五十年代,人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命的到来,被称为“第三次科技革命”。 历史解释 三次工业(科技)革命对比 项目 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 实质 机器生产代替手工生产的变革 从“蒸汽时代”进入“电气时代” 从“电气时代”进入“信息时代” 主要成果 珍妮机、蒸汽机、火车机车、轮船 电灯、汽车、飞机 原子能、计算机、航天技术和生物工程上有技术突破 能源 煤 石油、电力 原子能 影响 资本主义世界最终形成 主要资本主义国家进入帝国主义阶段 促进经济格局多极化和世界经济全球化 启示 科学技术是第一生产力 时空观念 二 妇女地位的提高 二 妇女地位的提高 01 02 03 选举权: ①19世纪末20世纪初,开始获得选举权;→ ②今天,全世界绝大多数妇女都有了选举权。 就业权: 现代社会几乎所有行业中,都活跃着女性的身影。 平等权: 1979年联大通过《消除对妇女一切形式歧视公约》 04 局限: 受历史、文化传统等诸多因素的影响,妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。 19世纪中叶,美国发起了女性选举权运动,首次会议于1848年在纽约州的塞内卡福斯尔举行。19世纪后半期,妇女选 ... ...

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