中小学教育资源及组卷应用平台 (总课时40)§5.1轴对称现象 一.选择题： 1.选择观察下列平面图形，其中是轴对称图形的有（ C ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个? 2.下列图形中对称轴最多的是（ A ） A.圆 B.正方形 C.角 D.线段? 3.下列手机屏幕手势解锁图案中，是轴对称图形的是( A ) 3.下列交通标志是轴对称图形的是（ A ） 4.下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有（ C ） A．个 B．个 C．个 D．个 二.填空题： 5.如图1，图形是由棋子围成的正方形图案，图案的每条边有4个棋子，这个图案有4条对称轴. 6.我国传统木质结构房屋，窗子常用各种图案装饰，如图2是一常见的图案，这个图案有2条对称轴． 7.如图3.1、图3.2都是轴对称图形，图3.1有2条对称轴，图3.2有2条对称轴 8.如图4的一台球桌面示意图，图中小正方形的边长均相等，黑球放在 如图所示的位置，经白球撞击后沿箭头方向运动，经桌边反弹最后进入 球洞的序号是 ① . 9.汉字“王、中、田”等都是轴对称图形，请再写出一个这样的汉字日、木、口 三.解答题： 10.观察如图中的图案，哪些是轴对称图形？指出对称轴的条数并画出对称轴． 解：轴对称图形有：（2）一条对称轴；（4）二条对称轴；（5）一条对称轴；（7）一条对称轴. 11.如图5所示的方格纸中，请你把任意五个方格涂黑，使这五个方格构成一个轴对称图形（图形不能重复，至少设计三个）． 12.如图6，表示把长方形纸片ABCD沿对角线BD进行折叠后的情况，图中有没有轴对称图形？有没有关于某条直线成轴对称的图形． 解：五边形ABCDE是轴对称图形， △ABE与△CDE，△ABD与△CDB成轴对称． 13.如①，②，③所示的图案是用黑白两种颜色的正方形纸片拼成的； （）如图①所示的图案是轴对称图形吗？若是，有几条对称釉？ （）如图②、③所示的图案是否是轴对称图形？若是，有几条对称轴？ （）请你推断，按此规律进行下去，第n个图案是否是轴对称图形？若是，有几条对称轴？ 解：（1）是轴对称图形，有4条对称轴； （2）是轴对称图形，有2条对称轴； (3)是轴对称图形，有2条对称轴； D C B A 图3.1 图3.2 图2 图1 图4 图5 图6 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 (总课时40)§5.1轴对称现象 【学习目标】通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴． 【学习重难点】理解轴对称图形和轴对称的区别和联系. 【导学过程】 一.体验观察 观察下面的图片： 源:学_ 面对生活中这些美丽的图片，你是否强烈地感受到美就在我们身边！这是一种怎样的美呢？请谈谈你的感想． 二.探究新知 知识点一：轴对称图形 1.观察：观察上面几组图形，你发现这些图形有什么共同特征？ _____. 2.活动：(1)准备一张纸，(2)对折纸，(3)发挥你的想象在纸上用圆规扎出图案，（4）把纸打开铺平，观察所得的图案，位于折痕两侧的部分有什么关系？_____. 3.定义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫这个图形的_____. 练习1.如图1,从轴对称的角度来看,你觉得下面哪一个图形比较独特 简单说明你的理由. 知识点二：两个图形成轴对称 1.观察：观察下面各组中的两个图形，你发现这些图形有什么共同特征？ _____ 2.定义：如果两个平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合，那么称这两个图形_____，这条直线叫做这两个图形的_____． 三.典例与练习 例1.下面各图形都是轴对称图形，请观察并指出那些图形成轴对称. _____. 注意：成轴对称和轴对称图形的区别:成轴对称指的是_____图形;轴对称图形指的是_____图形.当然这种区分也是相 ... ...
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