第 5 课 第二次工业革命 选择题 1.一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于( ) A.工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大战 2.第二次工业革命的突出特点 ( ) A、科学技术的发展同工业生产紧密结合 B、生产和资本日益集中 C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交叉进行 3.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是( ) A. 英国人 B.美国人 C.法国人 D. 德国人 4．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指（ ） A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制耐用电灯泡 D．改良蒸汽机 5.某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题( ) A.信息时代的到来 B.汽车时代的到来 C.蒸汽时代的到来 D.电气时代的到来 6.“19世纪70年代，新能源开始进入生产领域，极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指（ ） A．水力 B．风力 C．电力 D．煤炭 7．分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是 A．蒸汽机的发明B．电磁感应现象发现C．内燃机的发明D．电灯的发明 8．下表是全球能源结构变化表。据此可知，19世纪90年代人类已进 A．蒸汽时代B．电气时代C．新经济时代D．信息时代 9.进入本世纪第二个十年，特别是党的十八大后，随着我国经济较快增长，居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及，下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是（ ） A．长安福特 B．北京现代 C．东风本田 D．上海大众 10两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( ) 能源动力 B.通信技术 C.交通工具 D.机械设备 11.“19 世纪 70 年代,新能源开始进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指( ) A.水力 B.风力 C.电力 D.煤炭 12.1931 年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟,以示哀悼。这位发明家是( ) A.瓦特 B.福特 C.莱特兄弟 D.爱迪生 13.电灯、电话、电车、电报等的发明及应用,极大地改变了人们的生产和生活,人类社会开始进入( ) A.“蒸汽时代” B.“电气时代” C.“信息时代” D.“数字时代” 14.某历史学家认为“19 世纪 80 年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指( ) A.蒸汽机的发明 B.电动机的发明 C.发电机的发明 D.内燃机的发明 15.科技创新给人们生活带来了新变化,以下成果属于第二次工业革命的是( ) A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 16.科技推动社会进步的同时,也创造出许多新材料和新事物。以下产生于第二次工业革命中的是( ) ①无烟炸药 ②棉布 ③人造纤维 ④塑料制品 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 17.从 18 世纪 60 年代到 20 世纪初,人类社会经历了两次工业革命。下列对两次工业革命共同点的表述,正确的是( ) ①经历了“蒸汽时代”到“信息时代”的演变 ②促进生产力迅速发展,产生新的工业部门 ③英国在两次工业革命中发展最快 ④都推动了列强发动侵华战争 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 18.19 世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机器上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联 ... ...
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