第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学 同步课前预习练（含解析） 2023-2024九年级上册化学

课前预习练（人教版）第一单元 课题2化学是一门以实验为基础的科学2023-2024九化同步课前预习练（人教上册） 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 新知梳理 1．化学是一门以 为基础的科学，学习化学的一个重要途径是 。通过实验以及对实验现象的 、记录和 等，可以发现和验证化学的原理，学习 的方法并获得新的化学知识。 2．科学探究的八个环节： 提出问题→ →设计实验→ →收集证据→解释与结论→ →表达与交流 3．请回答下列问题。 (1)取一支蜡烛，在点燃前、 和 三个阶段进行观察。 (2)点燃前，观察蜡烛颜色、状态、形状、硬度、气味、溶解性、密度。蜡烛是 色，略带气味的，圆柱状 体，硬度 ， 溶于水，密度 。 (3)点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分为 、 、 三层，将火材梗平放入火焰中，约1s后取出，根据火材梗在火焰不同部位被 的情况，比较各层火焰温度的高低。 (4)熄灭蜡烛，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，可观察到蜡烛复燃，说明白烟具有 性。 4．对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的以下特点： （1）关注物质的 ； （2）关注物质的 ； （3）关注物质的变化过程以及对结果的解释和讨论。 5．二氧化碳可以使澄清石灰水 ，浑浊物越多，说明 。二氧化碳可以使燃着的木条 。 6．氧气可以使带火星的木条 ，木条燃烧越旺，说明 。 7．探究人体吸入空气和呼出气体实验，主要观察呼吸前后 、 、 含量的变化。通过实验可知，呼吸前后 的含量在减少， 和 的含量在增加。 习题小练 8．化学是一门自然科学，学习化学最重要的方法是 A．计算 B．测量 C．实验 D．推理 9．小军同学在做家庭小实验时。向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因 C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了 10．某同学在化学课上提出：可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A．猜想与假设 B．收集证据 C．设计实验 D．解释与结论 11．向试管中澄清石灰水吹气，观察到石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有 A．氧气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．氮气 12．下列鉴别空气和呼出的气体的方法中，可行的是 A．观察气体颜色 B．分别向两种气体中加入少量的澄清石灰水，振荡 C．用带火星的木条检验 D．用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味 13．下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是 A．用澄清石灰水检验氧气的含量 B．呼出气体中含量最多的是氮气 C．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少 D．用排水集气法收集呼出气体 14．蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点 ①关注物质的变化； ②关注物质的变化过程及其现象； ③关注物质的性质； ④对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论。 A．②④ B．②③ C．①②③④ D．②③④ 15．小华同学做“人体吸入空气和呼出气体成分差异探究”实验时，分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体进行探究。如图所示，关于这两个实验的说法中正确的是 A．实验1中，燃着的小木条在甲中立即熄灭 B．实验1说明人体呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量更低 C．实验2中，乙瓶的澄清石灰水变浑浊说明人体呼出的都是二氧化碳 D．实验2中，甲瓶的澄清石灰水无明显变化表明空气中不含二氧化碳 16．请回答下列问题。 (1)化学是一门以 为基础的学科，因此要学会观察实验。 (2)点燃前，通过观察可以了解到蜡烛的一些物理性质，用小刀可以把蜡烛切一块下来，说明蜡烛硬度较 （“小”或“大”），将蜡烛放入水中，发现它会 （“沉入”或“浮在水面”），说明蜡烛密度比水 （“大”或“小”），并且 溶于水。 (3)蜡烛燃烧时， ... ...