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初中语文九年级下册 8《蒲柳人家(节选)》(教学设计)

日期:2024-11-01 科目:语文 类型:初中教案 查看:83次 大小:15538B 来源:二一课件通
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〔教学设计〕蒲柳人家(节选) 教学目标 1.通过赏析人物精彩的外貌、动作和语言描写,把握人物鲜明的个性特征。(重点) 2.欣赏这篇小说独特的语言风格和地域特色。(难点) 3.感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养良好的审美情趣。(素养) 教学重难点 1.通过赏析人物精彩的外貌、动作和语言描写,把握人物鲜明的个性特征。(重点) 2.欣赏这篇小说独特的语言风格和地域特色。(难点) 教学过程 一、激趣导入 在中国当代文学史上有一位“神童作家”,他13岁就开始发表作品。读高一那年,他发表了小说《青枝绿叶》,同年被选入高二语文教材。等到他读高二的时候,语文课上学的是自己的文章。这件事一时成为文坛佳话。大家知道这位作家是谁吗? 对,他就是我们今天要学习的《蒲柳人家》的作者,刘绍棠。现在就让我们一起跟随作者,去看看那里发生了怎样的传奇故事。二、出示学习目标 1.通过赏析人物精彩的外貌、动作和语言描写,把握人物鲜明的个性特征。(重点) 2.欣赏这篇小说独特的语言风格和地域特色。(难点) 3.感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养良好的审美情趣。(素养) 三、作者简介 刘绍棠(1936—1997),北京人,当代作家,我国著名乡土文学作家,“荷花淀派”的代表作家之一,“大运河乡土文学体系”创立者。作品多以家乡农村生活为题材,格调清新,语言淳朴,乡土气息浓郁。主要作品有短篇小说《蛾眉》,中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》,长篇小说《京门脸子》等。 四、背景资料 《蒲柳人家》发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。 故事发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,却被杜四夫妇反对。阴险邪恶的杜四夫妇不仅拆散二人,还与半路杀出的巡警麻雷子合计把望日莲卖给董太师做小老婆,并以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败了麻雷子、杜四的阴谋,周檎、望日莲顺利完婚。《蒲柳人家》全篇共12节,本文节选的是前两节。 小说中人物众多,但主要情节并不复杂,是一篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说。它就像一幅风俗画,将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。大量的乡土风俗成为这部作品的有机组成部分,这种浓郁的地方色彩增加了作品的乡土气息,构成了刘绍棠作品独特的魅力。 五、走进传奇故事 1、快速阅读全文,找出能串起全文的一句话。 “何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上,系的是拴贼扣儿” 找的非常准确,这句话在文章中出现了三次,分别在第1段、第13段、第33段。全文都是围绕这句话展开的。何满子是一位机灵顽皮、充满稚气的六岁男孩,他是小说的线索人物,由他串起了后面的人物和故事,推动小说情节的不断发展。 2、确定小说线索,用图示的方式梳理小说的写作思路。 文章由何满子被拴这件事写起,贯穿全文,采用了倒叙的手法,其中又灵活运用插叙的手法,穿插了何满子的故事、奶奶一丈青的故事、父母亲的故事、老秀才的故事、爷爷何大学问的故事,最后又以何满子盼救星结束,结构上前后呼应,非常巧妙。 六、品析传奇人物 (一)认识一丈青大娘 1、找出文中描写一丈青大娘的文字,有感情地读一读,说一说她是怎样的一个人。 ①(第6段中)何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高个儿,一双大脚,青铜肤色,嗓门也亮堂,骂起人来,方圆二三十里,敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙不够她打一锅的。 比喻,生动形象地写出了一丈青大娘骂人水平高,力气大,能打架 ... ...

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