第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 分层作业（含答案）

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 分层作业 1．历史上某一王朝时期，琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌，甚至还有过之，被当时百姓称为“王与马，共天下”。这一“王朝”是（ ） A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．东晋 2．东晋政权未能恢复中原的原因，不包括（ ） A．对北伐将领不信任 B．北伐后援不足 C．对北伐将领多方牵制 D．东晋民族矛盾尖锐 3．宋、齐、梁、陈因为都城都在一个地方，都偏安于江南，故统称为南朝。南朝的都城均在（ ） A．洛阳 B．长安 C．北京 D．建康 4．魏晋南北朝时期，官府设有负责养牛的多种官职，形成了完备的管理体系；民间养牛业也有很大发展，如《晋书》记载：“朔允，金城人也。与游氏世为豪族，西州为之语曰：‘翻与游，牛羊不数头。南开朱门，北望青楼。’”这一时期的养牛业（ ） A．冲击了传统的经济政策 B．有利于农业与畜牧业的结合 C．促进了南北经济的交流 D．有助于社会经济的恢复发展 5．《资治通鉴》记载：“时海内大乱，独江东（长江中下游的江南地区）差（略微，比较）安，中国士民避乱者多南渡江。”材料表明魏晋时期江南得到开发的原因是（ ） A．经济重心南移 B．社会秩序相对稳定 C．人口超越北方 D．自然条件优越 6．图片史料、文字史料是我们了解和学习历史的重要来源。下面的图文材料说明（ ） 《宋书》记载南朝“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”。 A．江南地区得到开发 B．文学艺术繁荣发展 C．三国鼎立局面形成 D．南方经济超过北方 7．历史事件、历史现象之间互相联系。阅读材料，回答问题。 【中外交流】 材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 ———《汉书·张骞传》 材料二 (1)材料一反映的是哪一历史事件？材料一与材料二有什么内在联系？ (2)请举出通过材料二这条路，中国传入西方的物品和技术分别有哪些？ 【人口迁移】 材料三 材料四 (3)材料三、四反映的历史现象之间，有什么内在联系？ (4)通过综合以上分析，你能得到什么启示？ 8．建康城（下图）的建设遵循中国传统礼教制度，首开中轴对称布局的先例，形成了东亚都城特有的以中轴线为基准，成为后世都城建设的范本。于4世纪初期将建康作为都城的皇帝（ ） A．开启“王与马共天下”局面 B．加强台湾与大陆的联系 C．处处维护自己家族的权势 D．实施措施促进民族交融 9．东晋时期，统治局面曾一度相对安定,社会经济有所发展，出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象。出现这种情况的直接条件是（ ） A．王导等大家族对东晋统治的支持 B．统治者的励精图治 C．一度成功抵御北方的军事威胁 D．经济重心完成南移 10．图示法是梳理知识线索的重要方法。下面图示中序号与政权对应正确的是（ ） A．东晋西晋北朝南朝 B．东晋西晋南朝北朝 C．西晋东晋南朝北朝 D．西晋东晋北朝南朝 11．两晋时期，擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业；洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。材料反映了两晋时期（ ） A．对外交往频繁 B．民族交融现象 C．社会生活丰富 D．政治局势动荡 12.东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利：南朝时，江南许多地区已是“良畸美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。有关中原人口南迁的说法正确的是（ ） A．西汉末年开始出现大批中原人口南下现象 B．自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因 C．中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安 D．中原人口大量南迁推动了江南地区的开发 13．下表为东晋南朝时期江南经济发展的状况。造成这些状况的主要原因是（ ） 领域 发展 ... ...