(
课件网) 8 卖火柴的小女孩 三年级上册 第三单元 精读引领课 课时建议：2课时 大年夜，一个衣着单薄、孤苦无依的小女孩还在街上卖火柴。此刻，寒冷、饥饿、孤独无情地侵袭着她。她擦燃一根又一根火柴，最后在火光带来的幻象中微笑着死去。让我们走进她的故事，感受她悲苦的命运；走进她的内心，感受她心中的美好幻象。 任务一：巩固生字新词，把课文读正确、读通顺。 指名领读词语，读准字音。 依旧 饥饿 打成卷 点燃 火焰 蜡烛 丰富 划过 强烈 挣 辨析多音字 （zhēng）挣扎 （zhèng）挣钱 （jī）几乎 （huǎng）明晃晃 （pèn）喷香 （jǐ）几个 （huàng）摇晃 （pēn）香喷喷 几 晃 喷 只有在“挣扎”的时候读 zhēng,其余情况都zhèng。 读好句子 可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。 任务二：在了解课文内容的基础上，说一说小女孩五次擦燃火柴后看到的情景及表达的愿望。 1.读 1-4 自然段，从哪些语句中可以感受到小女孩的悲惨、可怜？请用___画出来。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天 ———大年夜。 通过环境的恶劣衬托小女孩的可怜。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。 她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。 通过写小女孩的外貌、动作体现她的可怜。 这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 通过关键词句，体现小女孩的可怜。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天———大年夜。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。 她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。 这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天———大年夜。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。 她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。 这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。 2.阅读第5-9自然段，借助工具图表，说说小女孩五次看到的情景是什么，又分别表达了她什么愿望？并交流印象深刻的部分。 擦燃火柴的次数 小女孩看到的景象 表达的愿望 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 擦燃火柴的次数 小女孩看到的景象 表达的愿望 第一次 温暖的大火炉 得到温暖 第二次 喷香的烤鹅 得到食物 第三次 美丽的圣诞树 得到节日的幸福 第四次 慈爱的奶奶 得到家人的疼爱 第五次 和奶奶一起飞走了 生活在光明和快乐中 多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ ———因为天冷极了，一枚小小的火柴燃起，眼前竟出现了温暖的大火炉，看出小女孩极度渴望得到温暖。原来这些幻象源于小女孩的现实生活，生活中缺少什么，就出现什么幻象。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了……谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 小女孩真的得到幸福了吗？这明明是一个悲惨的故事，为什么在结尾安徒生却用了“微笑”“幸福”等词语？ 安徒生每一个童话的结尾都是让人感到安慰的，或者给人希望，或者给人温暖。 童话的主人公都像卖火柴的小女孩一样，身上闪耀着纯真的光芒，他们往往饱尝生命的苦难，却始终怀揣着美好的理想。 太阳升起来了，小公主变成了一串泡沫。但是她并没有 ... ...
