7.23.3 生物进化的原因同步课件（共17张PPT）2023--2024学年苏科版生物八年级下册

(课件网) 第二十三章 23.3 生物进化的原因 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 学习重难点 生物为什么会不断进化？ 1.达尔文出生在英国，由于受家庭环境影响，他从小就喜欢采集矿物.植物和昆虫标本。 2.达尔文经常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖.分类和做观察记录。 3.19岁那年，达尔文被送到剑桥大学学习神学，但他还是热衷于自然科学研究。达尔文从一些朋友那学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。 4.22岁那年，达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期五年的环球科学考察。 达尔文的研究是从我们司空见惯的生物变异现象入手的，他从人们习以为常的人工选择形成新品种的过程中得到了启发。 实例分析： 不同品种鸡的形成 原 鸡 体形大 产卵多 皮骨黑 体形美、好斗 其他特征 肉用（三 黄胡须鸡） 卵用 （来航鸡） 药用 （乌骨鸡） 观赏用 （长尾鸡） 其他 …… 在不同的环境中，哪种体色的桦尺蛾更容易被捕食者发现？ 未污染区灰色树干上的桦尺蛾 污染区黑色树干上的桦尺蛾 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。 达尔文的自然选择学说 《物种起源》 在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。 动植物往往会产生大量的种子或卵 食物和生存空间有限 生存竞争 具有有利变异的个体容易生存下来，并繁殖后代 适者生存，不适者被淘汰 过度繁殖 生物界普遍存在着遗传变异的现象。 具有不利变异的个体容易被淘汰 拟态 枯叶蝶 叶虫 一、比较人工选择和自然选择 对象 内因 外因 结果 鸡的进化 （可遗传）变异 人工选择 满足人类需求 桦尺蛾的进化 （可遗传）变异 自然选择 适应自然环境 二、生物进化的原因 生物的遗传变异（内因） 环境因素（外因） 共同作用 生物的进化 (在自然选择过程中，变异是不定向的、随机的，但是选择是定向的) 下节课再见！