1.2 走向共同富裕 学案（含答案）

1.2　走向共同富裕 学习目标 1.阐明全面深化改革的必要性,说出共享发展成果的措施和意义。 2.能用辩证发展的眼光分析改革发展中的问题,利用所学知识分析社会现象并解决实际问题。 ◎素养目标:能主动融入社会,能关心社会改革情况,树立改革精神。 ◎学习重点:共享发展成果。 【预习导学】 课时线索 全面深化改革→为什么要共享发展成果→如何实现共享发展成果 重点梳理 知识点一 改革进行时 全面深化改革的总目标 完善和发展_____,推进国家治理体系和治理能力现代化 全面深化改革的原因 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠_____。 (2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为_____和_____之间的矛盾。 (3)我国经济已由高速增长阶段转向_____阶段。 (4)我国经济发展还面临_____、_____等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时 知识点二 共享发展成果 为什么要共享发展成果 (1)共同富裕是中国特色社会主义的_____,也是一个长期的历史过程。 (2)_____,就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是_____ 怎样共享发展成果 (1)坚持_____的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)抓住人民_____的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。 (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在_____中补齐民生短板、促进社会公平正义 【答案】预习导学 知识点一 中国特色社会主义制度　改革开放　人民日益增长的美好生活需要　不平衡不充分的发展　高质量发展　区域发展不平衡　城乡发展不平衡不协调 知识点二 本质要求　人民对美好生活的向往　增进民生福祉　以人民为中心　最关心最直接最现实　发展 = 【合作探究】 任务驱动一 改革进行时 所谓常态,就是正常状态。新常态,就是经过一段不正常状态后重新恢复正常状态。经济新常态着眼于经济结构的对称态及在对称态基础上的可持续发展,而不仅仅是国内生产总值、人均国内生产总值增长与经济规模最大化。 (1)从图片可以看出,我国经济发展进入新常态之前存在哪些问题 你还能说出哪些问题 (2)为实现经济的可持续健康发展,针对这些问题,党和政府采取了哪些措施 【答案】任务驱动一 (1)经济增长以消耗能源和牺牲环境为代价。 产品的科技含量不高,半成品出口造成经济收益减少,经济增长过多依靠投资、出口,外资引进导致市场和收益流失,等等。 (2)坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 ·学习小助手· 学生可以通过电视节目、借助网络或者实地走访了解我国农村发展的新面貌。 变式训练1 (教材P10 探究与分享)从党的十九大以来,面向未来的中国发展新蓝图令世界瞩目。新起点上,从部委到地方、从沿海到内陆,全国上下正将两会精神转化为实际行动,推动高质量发展落地生根,护航中国经济巨轮扬帆远行。高质量发展需要 ( ) ①转换增长动力　②完善以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 ③促进发展方式转型升级　④消除一切社会矛盾 A.①②③　　　　　　B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】变式训练　A 任务驱动二 共享发展成果 材料一　实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求之一。解决群众急难愁盼问题,提升“幸福成色”!2023年江苏省政府工作报告指出,着力推进共同富裕,更富成效打造高品质生活。未来五年,不断增强人民群众获得感幸福感安全感。 材料二　每年的10月17日是国际消除贫困日。我国将每年的这一天设立为“国家扶贫日”,旨在引导社会各界关注贫困问题,关爱贫 ... ...