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课件网) 第1课时 生活在新型民主国家 1.通过回顾我国民主发展历程,知道我国社会主义民主是一种新型的民主,深刻体会全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。 2.能结合具体事例说出人民民主的真谛和实现人民民主的具体制度。 ◎素养目标:了解和感知社会主义民主,增强热爱社会主义民主的情感。 ◎学习重点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ◎学习难点:人民民主的真谛和实现人民民主的具体制度。 1.独立完成重点梳理。 2.合作完成任务驱动,当堂完成当堂检测及变式训练。 本课时由“民主的足音”和“新型的民主”两部分组成,通过展现中国人民追求民主价值的曲折历程,说明建设人民当家作主的社会主义国家、实现社会公平正义已成为全体中国人民的共同价值追求。本课时以此为基础,阐述我国社会主义民主政治的本质特征、形式及制度保障,并从国家层面阐述社会主义民主。 在教学过程中,教师要引导学生了解我国人民追求民主价值的历程,了解社会主义民主政治的本质特征、形式及相关制度,帮助学生树立热爱社会主义民主的意识。 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员掌管。村里的开销需要经他们中至少三人同意后,才可以将其合并起来盖章,盖了章的发票才可报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。 思考:“史上最牛公章”体现出了村民的什么思想 教师总结:这枚公章与其他财务审核公章不同的是,多了“民主”内涵。它是当地村民民主意识萌生和发展的产物。 追求民主价值的历史进程→新型的民主→政治制度保障 民主的足音 民主的价值及其实现 一般来说,民主在价值上要求 当家作主,民主价值的实现要靠 和 的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的 具体国情 大多数人 民主形式 民主制度 全体中国人民的共同价值追求 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的 民主与法治 通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的 共同价值追求 根基 新型的民主 社会主义民主政治的本质特征和特点 (1)全过程人民民主是社会主义民主政治的 , 是社会主义民主政治的本质特征。 (2) 全过程人民民主是维护人民根本利益的 、 、 的民主 。 本质属性 人民当家作主 最广泛 最真实 最管用 社会主义民主政治的本质特征和特点 (3) 是发展全过程人民民主的根本保证 党的领导 发展全过程人民民主的重要意义 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显 ,使 得到更好体现、 得到更好保障、 人民创造活力 人民主体地位 人民权益 人民意志 进一步激发 人民民主的真谛与我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 (1)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的 。 (2) 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 真谛 协商民主 社会主义民主的制度保障 (1)人民代表大会制度是我国的 ,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的 制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 根本政治制度 多党合作和政治协商 社会主义民主的制度保障 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的 。 (4)实行 制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础 基本政治制度 基层群众自治 民主的探索 材料一 ... ...
