课件编号19420487

5.1 延续文化血脉 学案课件(35张幻灯片) 2023-2024学年初中道德与法治统编版九年级上册

日期:2024-05-02 科目:政治 类型:初中课件 查看:93次 大小:916544Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
学年,九年级,统编,法治,道德,初中
  • cover
(课件网) 第1课时 延续文化血脉 1.知道中华文化的产生过程,能列举中华文化的内容并归纳其意义。 2.说出弘扬中华传统美德的重要性。 3.归纳弘扬中华文化和中华传统美德的途径与方式。 ◎素养目标:具有文化自信,尊重中华民族的优秀文明成果,传播、弘扬中华优秀传统文化。 ◎学习重点:弘扬中华文化与中华传统美德。 ◎学习难点:如何增强文化自信。 1.独立完成重点梳理。 2.合作完成任务驱动,当堂完成当堂检测1、2。 本课时内容繁杂,较为抽象,不容易理解,主要有两部分内容:一个是中华文化根,全方位地了解中华文化,重点认识中华文化的重要意义,要结合史实和现实来理解,需要选择一些典型材料让学生感受中华文化的魅力,从而理解中华文化的重要意义;一个是美德万年长,是对中华传统美德的认识,可结合学生较为熟悉的人物如传统文化发展历程中的典型人物、道德模范、“感动中国”人物等来展开。 从体现中国审美和文化创新的冬奥会开幕式,到极具赛博朋克风的首钢滑雪大跳台背景里的“大烟囱”;从软萌可爱的吉祥物,到奥运村里的中国美食、中国功夫和中医治疗……中国传统文化元素在北京冬奥会期间“圈粉”世界。 思考: 材料体现了我国文化怎样的生命特点 教师总结:中国优秀的传统文化源远流长、博大精深,具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。接下来就让我们一起学习《延续文化血脉》。 中华文化的形成、特点及组成→中国特色社会主义文化的内涵→文化的作用→坚定文化自信 中华传统美德的地位→中华传统美德的内涵→践行中华传统美德 中华文化的特点及组成 (1)特点:源远流长、   ,薪火相传、   。 (2)组成:独具特色的   ,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的   ,异彩纷呈的文学艺术,等等 中国特色社会主义文化的内涵 源于中华民族五千多年文明历史所孕育的   ,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于    博大精深 历久弥新 语言文字 科技工艺 中华优秀传统文化 中国特色社会主义伟大实践 内涵 是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是   、   、   的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、   的力量 更基础 更广泛 更深厚 最持久 原因 (1)没有高度文化自信,没有   ,就没有中华民族伟大复兴。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、   和民族精神的传承发展。 (3)文化是一个国家、一个民族的   。 (4)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的   ,为中华民族的伟大复兴提供精神动力 文化繁荣兴盛 文化安全 灵魂 精神标识 做法 (1)必须坚持以   为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (2)继承   ,发展社会主义先进文化。 (3)不忘本来,吸收外来,   ,不断铸就中华文化新辉煌 马克思主义 革命文化 面向未来 美德万年长 中华传统美德的地位 中华传统美德是中华文化的   ,蕴含着丰富的   ,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的   ,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量 精髓 道德资源 民族理想 中华传统美德的特点及其内涵 (1)特点:内涵丰富,   。 (2)内涵:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀;②勤劳勇敢、自强不息的   ;③自尊互敬、助人为乐的和乐风范;④诚信守法、见利思义的   ;⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范;⑥律己宽人、扬善抑恶的   ;等等 博大精深 奋进品格 高尚情操 处世准则 践行中华传统美德 (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民, ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~