2.5人脑的高级功能课件(共21张PPT)-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

(课件网) 阿尔茨海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 1.上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。 2.人的大脑有哪些区别于动物的大脑的高级功能？ 有些动物也能对语言刺激作出反应，那是人类训练的结果，是简单的模仿和强化记忆的结果。 人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。 问题探讨 第5节人脑的高级功能 人的大脑有很多复杂的高级功能，因为大脑皮层有140多亿个神经元组成组成了许多神经中枢， 是整个神经系统中最高级的部位。 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 基本功能 高级功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 情绪 语言文字是人类社会 的主要形式，也是人类进行 的主要工具； 语言功能是人脑 的高级功能，它包括与 、 相关的全部智能活动，涉及人类的 、 、 、 。 信息传递 思维 特有 语言 文字 听 说 读 写 一、语言功能 2.言语区: 人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区 一、语言功能 言语区 此区发生障碍， 不能写字。 失写症 书写性语言中枢（Write） 此区发生障碍， 不能讲话。 失读症 运动性语言中枢（Sport） 此区发生障碍， 不能看懂文字。 运动性失语症 视觉性语言中枢（Visual） 此区发生障碍， 不能听懂话。 听觉性失语症 听觉性语言中枢（Hear） 一、语言功能 资料1：一位病人（A）能听懂别人说话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。经检查发现，病人与说话相关的肌肉和发声器官完全正常。 资料2：一位病人（B）能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。 S区，运动性失语症 H区，听觉性失语症 1.W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢， H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？ “写”与“讲”是两种不同的语言表达方式，属于“运动”性的。这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V区、H区可能分别是由视觉中枢与听觉中枢演化而来的。 S区病变的大脑 H区病变的大脑 一、语言功能 2.大脑皮层的语言中枢有什么特点？ 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类复杂的语言功能。 语言这一高级功能是复杂的，需要多个脑区和神经通路共同参与。 主导语言功能的区域多数是在大脑的左半球，逻辑思维也主要由左半球负责。 大脑右半球主要负责形象思维，也是极其重要的功能。 两侧大脑具有一定的功能相关性，依靠胼胝体传送感觉信息。 二、学习与记忆 1.概念：学习与记忆是指神经系统不断地_____，获得新的_____、_____和_____的过程。 接受刺激 行为 习惯 积累经验 条件反射的建立也就是动物学习的过程。 二、学习与记忆 2.特点: 学习和记忆 控制的，而是由 和 参与。 不是由单一脑区 多个脑区 神经通路 Q:在学习过程中，老师经常强调要动用多种器官，这有什么道理？ 外界信息输入 感觉性记忆 <1秒 第一级记忆 数秒至数分钟 第二级记忆 数分钟至数年 第三级记忆 可能永久 遗忘 信息丢失 遗忘 新信息的代替 遗忘 前活动性和后活动性干扰 可能不遗忘 注意 运用 短时记忆 长时记忆 信息获取后，储存与巩固、再现和读取的过程。 重复 整合 3.人类记忆过程的四个阶段 二、学习与记忆 Q:学习和记忆规律对日常学习有哪些启示呢？ （1）学习和记忆涉及脑内_____的作用以及某些种类_____的合成。 4.记忆形成机理 （2）短时记忆可能与神经元之间即时 ... ...