三年级上册1.2《我学习，我快乐》 课件 (共21张PPT)

(课件网) 第一单元 · 快乐学习 我学习，我快乐 ———制定打败拦路虎的解决方案 学习目标 1.认同快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，合理分析目前自己学习上的负面情绪,找出克服困难的方法。 2. 制定打败拦路虎的解决方案，体会战胜困难后的快乐。 3. 为组员讲解一道题，或者互相传授一项运动技巧，记录过程，写下你的感受。 学习的快乐 01 02 03 词语接龙 请每个组选出一名代表，开展词语接龙比赛。 要求：后一个同学说出词语的第一字，必须是前 一个同学说出词语的第一个字。 惩罚：说不上来的要分享一个你在学习中开心的事情！ ？ 活动一 分享一个你在学习中开心的事情！ 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 有请胜出的小组发表获胜感言！ 请每个组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务，如打鸡蛋、叠衣服… 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 家务小能手 活动二 仔细阅读教材P9图文，回答问题：你曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。 好书好分享 读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。 1.向同学推荐几本好书。 2.把书中你最喜欢的内容 讲给同学们听。 3.与同学分享自已课外阅读的快乐。 活动三 书籍是人类进步的阶梯。 ———高尔基 读书破万卷，下笔如有神。 ———杜甫 动 动 手 制作书签，摘抄自己喜欢的语句，与同学分享。 战胜困难更快乐 击鼓传花 请掌声暂停时拿到布玩具的同学模仿学习或考试时的态度。 活动四 演一演 1、品读以下小故事，学习名人的学习精神 （1）伽利略好奇善问 （2）闻一多醉书 （3）华罗庚猜书 （4）匡衡凿壁偷光 （5）车胤囊萤映雪（6）悬梁刺股 2、思考：与名人们相比，你心中的“拦路虎凶猛”吗？ 活动五 知识是无限的，我们不能在有限的时间里全部掌握知道，即使花尽一生的精力，也只能涉及其冰山一角。 故先贤庄子曾说：“吾生也有涯而知也无涯。”何况现代社会的知识寿命大为缩短，个人用十几年所学习的知识，会很快过时。如果不再学习更新，马上就进入所谓的“知识半衰期”。 01 02 03 04 打败拦路虎 这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？ 活动六 01 02 03 04 拦路虎 小组交流———对于学习，你觉得是苦还是乐？ 书写困难小山，学习中的“拦路虎”就如同一座座小山，你的学习中有哪些小山呢？写下来吧！ 你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？请在下面打勾。 想想那种心态有助于你战胜学习上的拦路虎？ 愤怒 泄气 恐惧 不服气 多想办法 坚持 01 03 小组讨论———你学习中的拦路虎应该用哪种方式解决呢？ 遇到不懂的问题可以查资料 可以请教别人。 3. 遇到不会做的事情，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 …… “踩报纸”游戏 小组四个人合作踩报纸，每成功一次将报纸对折，看看哪个小组报纸最小，人最多。 活动七 只要与身边的同学互帮互助，团结协作，学习道路上的拦路虎将不攻自破，你也会爱上学习，我学习，我快乐。 谢谢观看！ ... ...