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课件网) 第三单元 天山之音 同学们！ 你们都知道西洋乐器有哪些？ 谁能简单说一下你了解的乐器的音色特点？ 阳光 照耀着 塔什库尔干 聆听音乐，听听这首作品是用西洋乐器中的什么乐器演奏的 通过聆听我们知道这是一首小提琴的独奏曲。 那么通过聆听说说小提琴的音色有什么特点？ 小提琴的音色优美，动听，柔和表现情感比较丰富 通过聆听音乐，感受音乐的情绪、速度是怎样的？ 这首作品是小快板，优美的高昂的情绪，下面我们了解一下曲作者陈刚，陈钢(1935-)作曲家。上海人,出生在音乐家庭。童年时,师从匈牙利钢琴家法勒学习钢琴。1949年参加部队文工团,业余时搞些创作。1955年考取上海音乐学院作曲系,师从丁善德、桑桐教授学习作曲。1959年,与何占豪合作,创作了小提琴协奏曲《梁祝》。1960年毕业留校任教。其主要作品有:《竖琴协奏曲》《双簧管协奏曲》,小提琴协奏曲《王昭君》，小提琴独奏曲《苗岭的早晨》《阳光照耀着塔什库尔干》《我爱祖国的台湾》,交响曲《龙》等。 作品背景，小提琴独奏曲《阳光照耀着塔什库尔干》作于20世纪70年代。它所采用的素材有三个来源。其一是根据吐尔逊 卡德尔的创作歌曲《美丽的塔什库尔干》;其二是李大同创作的笛子独奏曲《帕米尔的春天》;其三是新疆塔吉克族的民间音乐素材。作曲家借鉴了中国民间器乐的一些演奏手法和西方国家的一些现代音乐创作技巧,以独特的艺术风格和丰富的音响色彩,描绘了塔吉克族人民在节日中载歌载舞、歌颂幸福生活的欢乐场景。 再次聆听音乐判断这部作品的结构是怎样的？ 《阳光照耀着塔什库尔干》的音乐包含着两大部分内容;“纵情高歌”及“热烈起舞”。 分析作品，分段欣赏 聆听引子部分，听听音乐情绪是怎样的？ 表现了怎样的画面？ 用什么乐器演奏的？ 乐曲的引子是一段散板,由钢琴来演奏。这段音乐具有浓郁的塔吉克族音乐风格。其旋律极富歌唱性,意境宽广、自由、高亢,仿佛把人们带到了辽阔美丽的塔什库尔干绿色草原,享受着美丽的自然风光,玲听着牧民们骑在马上放声高歌的情景。 边听音乐边画旋律线 聆听第一部分，听听第一部分的音乐情绪是怎样的？表现了怎样的画面？ 乐曲的第一部分,标题是“纵情高歌”。其中的第一主题由小提琴奏出。这个主题采用了塔吉克族民间音乐常用的各拍,而旋律也采用了颇具民族特色的塔吉克调式,这段旋律自然流畅、优美抒情，好像人们在草原上自由地歌唱:这个主题在低八度的音调上又重复了一遍。随后,在一个十三连音的上行音阶引导下展开了1上一段新的旋律。这段旋律的速度加快,情感显得热情、激动。接着,在小提琴的和弦音上，我们听到了一段模拟热瓦普拨奏的四音和弦。它好像在引导人们相象:一群塔吉克男女青年在绿茵茵的草地上载歌载舞、纵情歌唱。 边聆听音乐，边哼唱 聆听第二部分，听听第二部分的音乐情绪是怎样的？表现了怎样的画面？ 经过一个琶音和间歇之后,小提琴进人一段华彩性的演奏。这段音乐的节奏自由,旋律从颤音开始,不时地展现一些短小的音型,随即连接一串密集的、上下起伏的音列。最后,在一连串热情的和弦音之后,将音乐引入第二部分。乐曲第二部分的标题是“热烈起舞”。这部分音乐转到了b小调上,其节拍不断变换(昌、否香)。这部分乐曲的开始由钢琴奏出两小节舞曲的典型节奏。然后,小提琴用“额弓”“跳弓”、“双弦”奏出热列欢腾的曲调。这部分的旋律很富有舞蹈性。它生动地表现了塔吉克人民在节日中尽情歌舞的欢乐场面。这个主题星现一遍之后,即转人#小调作变化重复。其中,拍子的变化较多,有时是售拍,有时是善拍,还有时是普拍。主题重复到后半部分时,旋律也有一些变化。也就是说,通过调性的变化、节拍的变化、旋律的变化，乐曲显得更加绚丽多彩,也非 ... ...
