课件编号19425621

第5课_三大改造 课件

日期:2024-05-14 科目:历史 类型:初中课件 查看:43次 大小:25554282Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
5课,三大,改造,课件
  • cover
(课件网) 你知道我们国家是什么时候进入社会主义的?通过什么方式进入社会主义的? 导入新课 第5课 三大改造(1953-1956) 课标:了解“三大改造”,理解建立社会主义制度的重要意义。 农业、手工业、资本主义商业 “改造”:社会主义改造 (实质:把生产资料私有制改为社会主义公有制) 概念解析———社会主义制度 社会主义国家依法实行的制度,相对于资本主义政治经济制度而言。基本要素是:民主、工业化和生产资料公有制。 生产资料:劳动资源、工具(如土地、厂房、机器、耕畜等) 生产资料公有制:在中国表现为生产资料由国家所有和集体所有两种形式。 【农业、手工业合作化】 1、农业社会主义改造的原因、方式、三个阶段、结果? 2、手工业合作化的方式、结果? 【公私合营】--资本主义工商业进行社会主义改造 1、背景、起止时间、方式、创新政策及意义? 2、三大改造结束的时间、意义?存在的缺点? 自主先学 带着问题读课本,在课本上勾画问题答案,并标记问题。 壹 农业的社会主义改造 ———农业生产合作社 壹·农业社会主义改造———农业生产合作社 情景再现 1950年 笑逐颜开 希勤村81岁的村民汪善清的回忆: 早解放、早土改,哈尔滨的农民分到了原本紧攥在地主手里的土地,还有牲畜和农具。 “俺家分到4垧地,父亲还牵回一匹马。”地就是农民的命根子,汪善清说,那会儿村里家家都像过大年。 回顾所学,是什么事件的发生使刘老汉笑逐颜开? 土地改革后,农民分到了土 地,农业生产有了恢复和发 展。 1.原因: 壹·农业社会主义改造———农业生产合作社 情景再现 但还在兴头上的村民,很快就被一个明显的问题难住了。“牲畜和农具总数太少,不可能家家都分到,有犁没马、有马没车,想种地每家都缺东短西,就连我爹牵回家的那匹马,有一半还要归隔壁。”汪善清当时琢磨:半匹马咋耕地? 汪善清回忆,不少农户被迫忍痛将分到的土地出租变卖,换钱填饱肚子。加上天灾人祸等其他原因,一些农户一年到头收成很少,家里揭不开锅,建国前贫富两极分化的现象又出现了。 ———哈尔滨新闻网(2018-07-07) 根据材料并结合教材知识,概括土地改革后农业生产遇到的问题?及其原因?它带来怎样的影响? 个体农业经济的一家一户分散经营 1.原因: ①缺乏生产工具、资金②难以解决水利问题③难以抵御自然灾害④能合理利用耕地⑤不能使用先进的机械化农具。 问题: 原因: 影响: 影响农业整体的发展 影响国家工业化建设 如何解决 把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社 壹·农业社会主义改造———农业生产合作社 2.概况: 方法: 典型示范,逐步推广。 阶段: “三步走”。 目的: 原则: 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 自愿互利。 农业互助组 初级农业合作社 高级农业合作社 由几户或十几户组成,几户共同劳动,互相帮助,所有物资仍归私人。 在互助组基础上的集体经济组织。特点是土地入股,耕畜、农具作价入社,由社统一经营,按劳分配 基本单位是生产队,土地、大型农具及牲畜无偿归集体所有;产品按劳动工分统一分配 私有制 公有制 实质:由生产资料私有制改为社会主义公有制 1954年 1955年春 1955年秋 10万 20万 30万 40万 50万 60万 农业合作社个数 年份 1.4万 10万 60万 1953年 1955年 1956年 开始 高潮 完成 壹·农业社会主义改造———农业生产合作社 3.结果: 1955年,全国掀起农业合作化的高潮。到了1956年,90%以上的农户参加了合作社。 考考你 生产资料私有制向社会主义公有制转变 把下面的关系按照你的理解进行连线: 土地改革前 土地改革 农业合作化 封建土地所有制(土地归地主私有) 农民土地所有制 (土地归农民私有) 社会主义 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~