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课件网) 第八课 国家利益至上 第2课时 坚持国家利益至上 1.通过分析当前我国所处的国际环境,引导学生增强维护国家利益的意识,自觉维护国家利益。 2.通过分享先进人物的事迹、卫国英雄的故事,引导学生理解个人利益与国家利益的关系,明确捍卫国家利益的行动。 国家利益与个人利益具有一致性。 树立国家利益至上的意识。 1.独立完成重点梳理。 2.合作完成议题探究,当堂完成变式训练及当堂检测。 3.课后完成分层作业。 新中国成立以来,全国公安机关共有1.7万余名民警因公牺牲,其中3700余人被评为烈士。党的十八大以来,就有3900余名民警因公牺牲,其中200余人被评为烈士。2022年,308名民警和179名辅警因公牺牲。广大公安英烈用热血诠释了对党和人民的无限忠诚,用生命捍卫着国家的利益与安宁。 思考:材料中的这些数字告诉我们怎样的道理 我们应如何向他们学习,自觉维护国家利益 教师导入:为维护国家利益,无数人甘愿放弃个人利益甚至生命,我们也应增强爱国情感,心怀爱国之情,以实际行动捍卫国家利益。今天我们就来学习如何维护国家利益。 教师:天下兴亡,匹夫有责。苟利国家生死以,岂因福祸趋避之 我们应树立国家利益至上的观念,以实际行动捍卫国家利益。请同学们阅读课本P91~95内容,思考下列问题,同时完成“重点梳理”部分题目。(时间:5分钟) 1.如何坚持国家利益至上 2.如何捍卫国家利益 3.个人利益、集体利益与国家利益具有怎样的关系 国家利益至上→心怀爱国之情(思想)→捍卫国家利益(行动) 树立维护国家利益意识(思想上) (1)心怀 爱国之情 ,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 (2)树立和增强 危机意识 和防范意识。 (3)增强维护国家利益的 责任感 和 使命感 。用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益 捍卫国家利益(行动上) (1)正确认识和处理国家利益和集体利益、个人利益的关系。 ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又 。②国家利益是 ,集体利益、个人利益是 。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。③从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是 的。 捍卫国家利益(行动上) (1)正确认识和处理国家利益和集体利益、个人利益的关系。 ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又 相互联系 。②国家利益是 整体利益 ,集体利益、个人利益是 局部利益 。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。③从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是 一致 的。 捍卫国家利益(行动上) (2)无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以 为重,把国家利益放在第一位。 (3)为了国家利益,有时不仅需要放弃 ,甚至要献出自己的生命。 (4)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫 ,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 捍卫国家利益(行动上) (2)无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以 国家利益 为重,把国家利益放在第一位。 (3)为了国家利益,有时不仅需要放弃 个人利益 ,甚至要献出自己的生命。 (4)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫 国家尊严 ,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 坚持国家利益至上 “元旦京港澳天宫对话”活动中,航天员翟志刚这样形容载人航天精神的宝贵价值:“精神所在就是血脉所在,就是力量所在。”在对话过程中,航天员翟志刚分享了一个细节:在航天员大队的门楣上,写着“祖国利益高于一切”。面对重重挑战,这八个大字始终给予他力量。他表示,大家只要把国家的利益摆在心中的最高位置,就一定能一往无前,克服困难。 “祖国利益高于一切”体现了一种怎样的观念 航天员翟志刚的话语带给我们怎样的启示 体现了国 ... ...
