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课件网) 第十课 建设美好祖国 第2课时 天下兴亡 匹夫有责 1.通过分享各地学校劳动课程的开设及劳动模范的事迹,引导学生理解劳动的价值,树立正确的劳动态度。 2.通过分享习近平总书记有关“实干兴邦”的讲话及对青少年的寄语,引导学生明确自身肩负的使命并在实干中绽放青春风采。 理解劳动的价值,树立正确的劳动态度。 发扬实干精神,担负历史使命。 1.独立完成重点梳理。 2.合作完成议题探究,当堂完成变式训练及当堂检测。 3.课后完成分层作业。 思考:(1)这些图片展示了我国哪些成就 中国国际进口博览会有助于促进中外企业交流合作,共同发展;港珠澳跨海大桥拥有多个世界之最;“神舟十六号”的成功发射,是中国空间站全面建成后的首次载人飞行任务;中国兑现了举办一届“简约、安全、精彩”奥运会的庄严承诺,向世界交出了一份独一无二的冬奥答卷。 (2)这些成就是谁通过什么方式创造出来的 我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 教师导入:国家发展是每个人的事,我们中学生也应关注国家发展,为国家发展贡献自己的力量。今天,我们一起来学习《天下兴亡 匹夫有责》。 教师:劳动创造美好未来,实干铸就伟大事业。请同学们阅读课本P108~111内容,思考下列问题,同时完成“重点梳理”部分题目。(时间:5分钟) 1.劳动的重要性表现在哪些方面 2.对待劳动的正确态度是什么 3.为什么要发扬实干精神 劳动→源泉→劳动者→实干精神 劳动成就今天 劳动的意义 劳动是财富的源泉,也是幸福的 。人世间的美好梦想,都是通过 实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用 创造了今天的辉煌 劳动成就今天 劳动的意义 劳动是财富的源泉,也是幸福的 源泉 。人世间的美好梦想,都是通过 劳动 实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用 实干精神 创造了今天的辉煌 劳动成就今天 ★为什么要尊敬和学习劳动者 每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数 劳动者 兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是 脑力劳动者 还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习 实干创造未来 怎样实现中国梦 (1)需要一代代人埋头苦干和 接力奋斗 。 (2)需要每个人在各自岗位上付出更多的 辛劳和汗水 。 (3)继续发扬 实干精神 ,才能用我们的劳动创造新的辉煌 实干创造未来 青少年如何做到实干 (1)少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的 。 (2)努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的 、劳动者、奉献者。 (3)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起 实干创造未来 青少年如何做到实干 (1)少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的 接力棒 。 (2)努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的 学习者 、劳动者、奉献者。 (3)以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起 历史重任 劳动成就今天 2022年9月开学后,轩轩的课程表上新出现了一门劳动课。轩轩觉得,劳动课学做饭种菜、维修家电实用性很强,但是太耽误时间了,不如多刷几道题提高学习成绩,因为有更高学问的人才能更好地立足和服务社会。 请你指出轩轩认识中的错误,并运用“劳动成就今天”的相关知识劝说轩轩认真上好劳动课。 ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用 ... ...
