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课件网) 第三课 发现自己 第2课时 做更好的自己 1.通过展示朱迪的事迹,引导学生树立乐观态度,积极接纳自己,并总结出接纳自己的正确做法。 2.通过展示刘伟等人的事例,让学生分析他们是从哪一方面来改进自己的,归纳成为更好的自己的具体做法。 素养目标 以积极的态度接纳自己、欣赏自己。 如何做更好的自己。 接纳与欣赏自己。 通过前一课时《认识自己》的教学让学生掌握如何认识自己的方法后,教师可以进一步引导学生如何接纳自己的全部和欣赏自己的独特,引导学生通过扬长避短、主动改正错误、激发潜能等方法做更好的自己。 晓芳的经历 进入初中以后,晓芳比以前更加关注自己了,她觉得自己是这样的:学习勤奋,做事很认真,对自己认为重要的事情会思前想后,对别人很关心,在音乐方面有天赋,在穿着打扮上比较保守,遇到一些事情喜欢哭……有时候,晓芳会为自己感到骄傲,但有时候,她又很羡慕别人:别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来,并引来一群听众和阵阵笑声; 别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之;别人打扮时尚而自己太过保守;她甚至觉得自己的名字土气……有时,她会学着别人的样子讲话、做事。这又让她觉得很累。 思考:(1)你怎么看待晓芳的累 (2)你是否有过类似的经历 如果有,它们给你带来了怎样的影响 你是如何处理的 教师导入:学会接纳自己,做一个理性和智慧的人。接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。那么,如何才能做更好的自己呢 现在就让我们带着这些问题一起学习《做更好的自己》的内容。 教师:请同学们认真阅读课本P31~36的内容,思考下列问题,在课本上做标记并完成“重点梳理”部分的题目。(时间:5分钟) 1.我们应如何接纳自己 2.怎样成为更好的自己 接纳自己→欣赏自己→扬长避短→改正缺点→激发潜能→为他人、为社会带来福祉 接纳与欣赏 自己 我们应如何接纳自己 ①需要接纳自己的 。②接纳自己,需要乐观的心态,更需要 和智慧 ★我们应怎样学会欣赏自己 ①欣赏自己的独特,欣赏自己的 ,欣赏自己的努力,欣赏自己为 。②欣赏自己,不是 ,也不是目中无人 接纳与欣赏 自己 我们应如何接纳自己 ①需要接纳自己的 全部 。②接纳自己,需要乐观的心态,更需要 勇气 和智慧 ★我们应怎样学会欣赏自己 ①欣赏自己的独特,欣赏自己的 优点 ,欣赏自己的努力,欣赏自己为 他人的奉献 。②欣赏自己,不是 骄傲自大 ,也不是目中无人 我要飞得更高 ★怎样做更好的自己 ①就要 。②需要 。③需要不断激发自己的 。④在和他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会 怎样激发自己的潜能 ①珍视自己的 ,专注自己喜爱的领域。②广泛参与 ,发现他人和社会对自己的需要。③积极 ,与他人共同完成任务 我要飞得更高 ★怎样做更好的自己 ①就要 扬长避短 。②需要 主动改正缺点 。③需要不断激发自己的 潜能 。④在和他人共同生活的过程中不断成长,为他人、为社会 带来福祉 怎样激发自己的潜能 ①珍视自己的 兴趣爱好 ,专注自己喜爱的领域。②广泛参与 多方面的活动 ,发现他人和社会对自己的需要。③积极 合作 ,与他人共同完成任务 我们应如何接纳自己 在警察学校学习期间,同学都是高个子,力气也大。而朱迪个子不高、力气小,训练科目考核经常不达标,她一度陷入了失望。不过她能很好地把压力转换成行动,积极调整自己的心态,努力适应环境,通过加强训练,克服了身材矮小的先天条件,以优异的成绩顺利毕业,获得了巨大的成就。 你从朱迪的身上学到了什么 ①接纳自己,需要接纳自己的全部。 ... ...
