第3课 美国内战 【学习目标】 1.概括美国内战的背景及两种经济制度之间的矛盾。 2.概述美国内战的经过;说明《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布在战争中所起的重大作用。 3.概括美国内战胜利的历史意义;对比美国独立战争和美国内战的异同。 ◎重点:美国内战爆发的原因,《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布,美国内战的历史意义。 【预习导学】 课堂导入 林肯,美国历史上伟大的总统之一。从小木屋到白宫,从平民到总统,他用自己不懈的奋斗,为世人谱写了壮美的励志篇章。他用自己的不屈不挠和宽容仁慈换来了联邦的统一,林肯对美国有什么贡献 今天,就让我们来学习第3课《美国内战》。 重点梳理 知识点一 内战概况 起因 南北方不同的 的发展,加剧了南北矛盾 焦点 奴隶制的存废问题 借口 1860年,林肯当选为美国总统,主张限制 的发展,这成为南方奴隶主发动战争的借口 经过 爆发 1861年4月 初期 北方在军事上失利 转折 1862年,联邦政府通过两部法令 结果 1865年,以北方获胜告终,避免了美国分裂 性质 美国历史上第二次 革命 意义 维护了 ,废除了 ,为以后经济的迅速发展创造了条件 林肯 为维护 和解放 作出杰出贡献,得到美国人民的爱戴与景仰,成为美国历史上的著名总统 ·知识点拨· 南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命的原因:废除了黑人奴隶制,扫除了资本主义发展道路上的又一障碍。 【答案】经济类型 奴隶制 资产阶级 国家统一 奴隶制 国家统一 黑人奴隶 知识点二 两部法令 1.颁布:1862年,联邦政府颁布。 2.内容 《宅地法》 鼓励农民到 《解放黑人奴隶宣言》 从1863年元旦起, 的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队 3.意义:两个法令调动了农民尤其是 的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。 图示归纳 【答案】2.西部耕种 南方叛乱地区 3.黑人奴隶 【合作探究】 任务驱动 探究美国内战的原因及影响 【名人点评 揭秘美国】 材料一 当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争。 ———马克思 (1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么 美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发 【关注大选 聚焦林肯】 材料二 林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。 (2)用史实证明林肯当选后面临的是“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。 【绝境废奴 解读政策】 材料三 从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由…… ———摘编自《解放黑人奴隶宣言》 (3)材料三中的这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响 【青史留名 众说纷纭】 材料四 马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕见的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。” (4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件 马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么 【答案】(1)资本主义工商业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。 (2)林肯就任美国总统,主张限制奴隶制的发展成为美国南北战争的导火线,直接引发了美国内战。 (3)影响:调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南方陷入了绝境。 (4)事件:南北战争结束后,林肯遇刺。依据:因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。 备选任务 比较美国历史上的两次资产阶级革命 材料一 欧洲移民中主要是英国人,其次还有德国人、法国人、荷兰人、瑞典人等。他们经过长期开拓和经济的频繁交流,初步形成了统一市场,英语作为统一的语言,这样由来自欧洲的 ... ...
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