课件编号19430050

2024年 九年级数学中考复习 相似三角形综合解答题 专题提升训练(含答案)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中试卷 查看:13次 大小:856411Byte 来源:二一课件通
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2024年春九年级数学中考复习《相似三角形综合解答题》专题提升训练(附答案) 1.如图,将矩形ABCD沿AF折叠,使点D落在BC边的点E处,过点E作EG∥CD交AF于点G,连接DG. (1)求证:四边形EFDG是菱形; (2)求证EG2=GF AF; (3)若AG=3,EG=,求BE的长. 2.如图,在梯形中,,,,点、分别在线段、上,.的延长线交边于点,交于点、其延长线交的延长线于点. (1)求证:; (2)设,的面积为,求关于的函数解析式,并写出它的定义域; (3)联结,当与相似时,求的长. 3.如图,在中,,为上一点,经过点的分别交,于点,,与相切于点,连接,相交于点. (1)求证:平分; (2)求证:; (3)若,,求的长. 4.如图,抛物线与轴交于、两点,与轴正半轴交于点,已知. (1)求抛物线的解析式及顶点的坐标. (2)若为第一象限抛物线上的一个动点,为轴上的一点,过点作轴,若与以点、、为顶点的三角形相似,求动点的坐标. 5.【问题背景】(1)如图1,,,.求证:; 【变式迁移】(2)如图2,E为正方形ABCD外一点,,过点D作,垂足为F,连接CF.求的值; 【拓展创新】(3)如图3,A是内一点,,,,,,直接写出AB的长. 6.如图,为正方形对角线上的一点,连接并延长交于点,过作分别交,于,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,点与点关于直线对称,连接并延长交直线于点,连接. ①设的度数为,求的度数: ②猜想与之间的数量关系,并证明. 7.在矩形中,点是对角线、的交点,直角的顶点与重合,、分别与、边相交于、,连接,(为常数). (1)发现问题:如图1,若,猜想:_____; (2)类比探究:如图2,,探究线段,之间的数量关系,并说明理由; (3)拓展运用:如图3,在(2)的条件下,若,,,求的长. 8.综合与实践 【问题背景】 如图1,矩形中,.点E为边上一点,沿直线将矩形折叠,使点C落在边的点处. 【问题解决】 (1)填空:的长为_____. (2)如图2,将沿线段向右平移,使点与点B重合,得到与交于点F,与交于点G.求的长; 【拓展探究】 (3)在图2中,连接,则四边形是平行四边形吗?若是,请予以证明;若不是,请说明理由. 9.在菱形中,,点、分别是边、上两点,满足,与相交于点. (1)如图1,连接.求证:; (2)如图2,连接. ①求证:; ②若,,求线段的长(用含、的代数式表示). 10.(1)如图1,,垂足为D,,垂足为E,AD与BE相交于点F,连接ED.你能在图中找出一对相似三角形,并说明相似的理由吗? (2)如图2,在中,,,,重足为E,P为AB上一点,于D,交BE于F.求证:; (3)如图3,在中,,M为AC上一点,连接BM,,,,请直接写出BC的长. 11.【问题探究】 (1)如图1,△ABC和△DEC均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点B,D,E在同一直线上,连接AD,BD. ①请探究AD与BD之间的位置关系?并加以证明. ②若AC=BC=,DC=CE=,求线段AD的长. 【拓展延伸】 (2)如图2,△ABC和△DEC均为直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,AC=,BC=,CD=,CE=1.将△DCE绕点C在平面内顺时针旋转,设旋转角∠BCD为α(0°≤α<360°),作直线BD,连接AD,当点B,D,E在同一直线上时,画出图形,并求线段AD的长. 12.如图1,在等腰中,,点D为斜边AB边上一动点(不含端点).作,DE,DF分别交AB,AC于点E和点F.请根据图形解答下面问题: 【问题发现】 (1)如图1,若点D为BC边中点.请直接写出DE,DF的数量关系_____. 【类比探究】 (2)如图2,若点D为BC边上一动点,且.猜想DF与DE的数量关系.并证明你的结论. 【拓展应用】 (3)如图3,在边长为4的等边中,点D为BC边上一动点,作.DE交AC边于点E.请问在点D的运动过程中,CE是否有最大值.如果有,求出最大值;如果没有 ... ...

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