15.2 免疫 同步练习（含答案）北京版初中生物八年级下册

北京版初中生物八年级下册15.2免疫同步练习 1．李大爷患了尿毒症，医生为他进行了肾脏移植，从免疫学的角度来看移植的器官相当于 A．病原体 B．抗体 C．抗原 D．过敏原 2．当人体抵抗抗原的能力过高时，人体（ ） A．不会再生病 B．不会再患传染病 C．会对部分药物或食物发生过敏反应 D．会感觉不适 3．下列关于新冠肺炎病毒的叙述，正确的是（ ） A．能侵染细菌 B．只能寄生在活细胞里 C．对所有生物都有危害 D．不能用来制作新冠肺炎疫苗 4．下列关于计划免疫说法不正确的是（　　） A．在我国应广泛开展计划免疫工作 B．实行计划免疫能有效地增强人的免疫力 C．没病就不必进行预防接种 D．接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病 5．下列哪项叙述属于非特异性免疫（ ） A．新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体 B．胃液中的胃酸杀死部分进人胃内的细菌 C．种过牛痘的儿童能抵抗天花 D．患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力 6．下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程 通常，图中（ ）途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫称为（ ） Ａ.甲、非特异性免疫 A．乙、特异性免疫 B．甲、特异性免疫 C．乙、非特异性免疫 7．在新冠病毒的防控工作中，接种疫苗和戴口罩勤洗手都是有效的预防措施。下列叙述正确的是（　　） A．接种疫苗将获得非特异性免疫 B．全国范围内多层次的新冠疫苗接种不属于计划免疫 C．戴口罩，勤洗手等一系列措施属于切断传播途径 D．由于新冠病毒不断变异，所以注射疫苗没有任何意义 8．下列关于人体的第一、二道防线特点的叙述，不正确的是（　　） A．人生来就有的 B．不针对某一特定的病原体起防御作用 C．皮肤和黏膜是第一道防线 D．免疫器官和免疫细胞是第二道防线 9．下列有关免疫的说法，正确的是（　　） A．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的 B．白细胞吞噬侵入人体的病菌属于人体的第二道防线 C．疫苗能直接杀死病原体，所以接种疫苗可有效治疗传染病 D．保卫人体的第一道防线只是由皮肤构成的 10．单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用，下图是单克隆抗体制备过程。请问单克隆抗体制备过程所属的生殖类型及利用该抗体进行治疗的免疫类型分别是（ ） A．有性生殖特异性免疫 B．无性生殖特异性免疫 C．有性生殖非特异性免疫 D．无性生殖非特异性免疫 11．2021年6月，陈藏院士团队研制的雾化吸入式新冠疫苗已获批进入扩大临床试验阶段。该疫苗可被雾化成微小颗粒，通过呼吸吸入的方式进入体内。下列相关叙述正确的是（ ） A．雾化治疗的药物最好由口吸入 B．雾化药物进入肺泡周围的血液是通过呼吸运动实现的 C．肺泡受损不影响该疫苗的免疫效果 D．该疫苗可引发人体产生特异性免疫 12．2022年3月9日，杭州市余杭区仁和街道顺丰速运中转场发现工作人员被确诊为新冠肺炎病例，环境核酸显示多点阳性，快件经过该中转场中转，快件存在受到新冠病毒污染的风险，立即向属地社区（村）报备，并进行核酸检测。下列说法正确的是（ ） A．从传染病角度分析，新冠病毒属于传染源 B．顺丰速运对网点的消杀管理属于控制传染源 C．新冠疫苗属于抗原，能够在人不生病的情况下产生抗体 D．注射新冠疫苗提高人体的免疫力，这属于非特异性免疫 13．下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与如图所示不相符的是（ ） A．肾小球肾单位肾脏 B．基因 DNA染色体 C．脊神经脊髓中枢神经系统 D．吞噬细胞人体的第二道防线非特异性免疫 14．下列关于抗体的叙述不正确的是（ ） A．抗体是在抗原的刺激下产生的 B．抗体能清除进入体内的各种病原体 C．抗体是一种特殊的蛋白质 D．清除抗原后，抗体仍会留在体内 15．如图分别表示保卫人体的三道防线，其中表示第三道防线的是（ ） A ... ...