(节妈自陈合黛中间戏词点燃布莱布的的理论火花) 福田中学2023-2024学年度高三年级第一学期开学考 材料二： 语文试卷 清匆画家生重光在色的《画签》里一欲论西面空间的话，也正相迎子中司弄台上空间处理的方 式他说：“空本施 。安景清而空景现。神无可险，亦持通而补镜至。位置相民.方西处多店赞 【说明】本营爸分为第」、Ⅱ卷分，荷分10分，考试时川10分钟 沉。重实相生，元鸟处紫战妙境.” 请将有答架写在答邀卡指定位置，姓名、打级、学号等一律写在信息填写处，诈将学号用 中国舜台表演方式有独创性，我们都米盒见到它的优越性。中到舜台上一殷地不设置遥真的方 23铅爸炉涂在相应信总点，作对应信总边写处以年分填写个人信总为无效。 景。是艺人说得好：“戏白的布景是在演过的身上。”油时站合别片的发，美活地运月发消超式和 手法，恢浮“真炉迎而神炉生”。波贝采中精补用程式手法、是蹈行动，“遍其池”办过出人物诗内 心情感和行动，矩会使人忘掉对于删中环流布景的要求。不需要杯埃布景理碍哀演的朵中和灵活： 第工卷 “实景清而空景现”。阁白空虚来让人物充分地表现刷滑，别中人和观众花神文流.深入艺术创作 一、现代文阅卖(35分) 的最深滋趣，这就是“其境通而补说生”。 (一)现代文阅装1（本题共5小题，19分） 这是艺犬所启示的真，也就足“无可滋”的折抑的体识，色说是关 阅读卜面的文字，完成卜面小题。 做驾了这一点，就会促年台上“空景”的“玩”，即空问的构成。不领作助于实物的布形天显 材料一： 示空间，整怕“在罗州良，有西处多磊警玩“，折除了军资的布茶，可使“无子处都成必垅”：如 两方戏到的观念白中回戏间份对念，是训然有别的 川刷家习留急一场中鹿权的动作城突出了发滨的“来”。父同时显示了手势的“美”，因庙”行“实” 古希胎亚上多德对戏别进行了理论总法，写下了著名的许学》。他说：“悲剂是对于一个巴 黛秋江是别里演一支浆和除沙常的摇变的年姿可令观众“神游”江上，中习的泸炎能用一两个滋 肃、完炎、有一定长度的行动的善伤”悲别“旅重要的是情节，即件的安淋…悲别中没有行 洗球而又极共型的姿咨，把汁间、池点和对定情表现县来。 动，则不成为悲断，但泛有性格，仍然不失为悲别。”户回的戏淘理论，无论是明代的汤显湖还是 〔节逆自宗甘出《委学放步·中耳艺术发识里的走与实) 清代的李渔，阆述的查郑是在湾员的滨拔和唱花方面，涮本的数事无不处下次卖的位置。 1.下列对材书扣关内袋节理解礼分析，不正确的一是()〔}分》 这种理论上的益外，白然造武了是台油出的分毯 4,古希腊的业里士多德可的对发剧进行耳论总的名者诗学条，深刻地影响了后来的匹龙利 两方的戏刚注重情节，张词客戏真实性。演夏的滨出力阁迎其。苏我时朗的斯进尼浙拉夫新是 表滨 安求演负在演出中放主与我本性完全投入到角在中去，以期最大空度地湾令副情的客观真实性。他 3.两方戏鼎与中同戏由在里论上是存在差的，而方戏荆史石重楷节，中同戏曲忠石重演贞的 在排演莎士比亚的臭套罗》时，这样处理或尼斯的小船致过难台：“船下要表小轮子，小轮子必 滨技和唱腔。 领安普地装上一先孕粮民，使船能平位地滑动小部要十一个人推者定，肌就司机向口登里欢民 C.多致西方测众看戏制挡若从知的日的，关注的核心是演员和棕甘与客测现实的关系。改获的 了气，以比形永辮糊滚的波浪…使用的戒是越制的、空心的，在空心的清里灌上一半水，掉根对里 是“知忙” 而的水会动，发出典型的减斯河水的冲击声。”年台上一的安排是柔把一个不怀新 ,材料一月斯坦尼斯拉大斯排滨奥赛罗的子，是为了址明四方戏剧情节是不容不怀疑 增戏的情节让观众按受。 和增诚的 中到的戏出注意的光演贞的发演，对自的背并不卜》守求。烧出也 ... ...
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