三年级数学下册（苏教版）第六单元第2课时面积单位（学习任务单）

第六单元 第2课时 面积单位 学习任务单 苏 教 版 小学数学 三 下 学 校 班 级 姓名 课 题 面积单位 （第 2 课时） 学习任务 通过画、剪、比等活动，认识1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小。能根据实际正确选择面积单位；使学生通过观察、比划和操作等活动，建立面积单位和单位面积大小的观念；使学生体会学习内容的发展和自身的知识的积累，初步了解面积单位在现实生活里的应用，激发进一步学习数学的兴趣。 重点难点 【学习重点】认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。 【学习难点】1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小。 【预习要领】 1.自学课本例3的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：_____ _____ _____ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1.谈话导入：同学们，我们学过的长度单位有哪些？质量单位有哪些？ 测量面积也有单位，你知道哪些面积单位吗？ 2.今天我们学习关于面积单位的问题。板书课题：面积单位。 二、【新知探究】 结合例3，完成下列任务。 例3： 任务一：认识平方厘米 通过画、剪、比等活动，认识1平方厘米的实际大小。 为了准确测量或计量面积的大小，要用统一的"_____"。 边长是1厘米的正方形，面积是_____。 任务二：认识平方分米 通过画、剪、比等活动，认识1平方分米大小。 边长1分米的正方形，面积是_____。1平方分米可以写成_____。 红色长方形有 _____格， 绿色长方形有_____ 格， _____长方形面积大。 哪些物体表面的面积接近1平方分米？ 任务三：认识米 通过画、剪、比等活动，认识1平方米大小。 边长1米的正方形，面积是_____。1平方米可以写成_____。 1平方米的正方形地面上大约可以站_____个同学。 三、【学以致用】 1.先在下面的长方形和正方形中摆满１平方厘米的正方形，再说说它们的面积各是多少。 2.下面哪个图形表示1厘米，哪个图形表示1平方厘米？先填一填，再说说它们有什么不同。 3. 在( )里填合适的单位。 (1)一个信封的面积大约是200( )。 (2)一张方桌面的面积大约是64( )。 (3)一个操场的面积大约是3600( )。 (4)一张扑克牌的面积是40( )。 (5)我国发射的“天宫”一号实验舱内，设计了面积7( )的专用睡眠区。 4. 小组合作，用旧报纸拼出一个1平方米的正方形。 5. 1cm、1cm2、1cm3分别是什么单位？它们有什么不同？ 6. 什么是面积？常用的面积单位有哪些？ 答案： 1. 2. 5.1cm、1cm2、1cm3分别是长度单位、面积单位和体积单位。它们表示的都是一个计量单位，1cm表示长度是1cm，lcm2表示面积的大小是1cm2，1cm3表示空间的大小是1cm3。 6.物体表面或封闭图形的大小叫面积。常见的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。 ... ...