九年级语文上册第17课《孤独之旅》课文解析（学案）

九年级上册 第17课 孤独之旅 曹文轩 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里，杜家的独生子杜小康失学了，只好跟着父亲去放鸭。【对比，“一落千丈”“跌落”交代父子俩去放鸭的原因。】 【段落解析】交代故事发生背景，杜小康家庭发生变故，辍学随父亲放鸭。 小木船赶着鸭子，不知行驶了多久，当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”【语言描写，表现杜小康不愿意去放鸭，对即将面临的生活缺乏准备。】他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。【环境描写，写出水上烟雾迷蒙的样子，衬托杜小康的失落心情，表达杜小康对家的留恋。】 杜雍和沉着脸，绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求，置之不理，只是不停地撑着船，将鸭子一个劲赶向前方。【神态、动作描写（杜雍和），表现杜雍和内心的痛苦，对现状的无可奈何；神态描写（杜小康），写出杜小康对陌生环境的惶恐。】 鸭群在船前形成一个倒置的扇面形，奋力向前推进，同时，造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身，又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中，织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水 流，还是大扇面形水流，都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。【衬托，“扇面”水流，水声，从形态到声音，衬托父子二人的孤独寂寞。】 【段落解析】鸭群前行图，耐人寻味。 杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点觅食或嬉闹的机会。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。 前行是纯粹的。【纯粹，表明没有办法改变，别无选择。】 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。 已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。 【段落解析】杜小康来到陌生的地方，即将开始全新而孤独的生活。 鸭们不管。它们只要有水就行。水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后，忽然有了兴致，就朝着这片天空叫上几声。没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。【衬托，鸭子的无忧无虑反衬杜雍和父子的无助；鸭群的鸣叫反衬水面的宁静寂寥，使人觉得寂寞。】 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。【设置悬念，杜小康既茫然，又对未来充满好奇。】未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。【衬托，没有人家，显出荒凉，表达人物内心的孤独。】 黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。【环境描写，热气与炊烟交融，显得孤独寂寞。】 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃饭。 鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，唯恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。有时，它们会将头从翅膀里拔出，看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上，才又将头重新插回翅膀里。【衬托，鸭子将船团团围住，表达杜家父子的孤独与恐慌。】 父子俩都不想很快地去睡 ... ...