中小学教育资源及组卷应用平台 湘艺版《春风满小城》教学设计 课题 《春风满小城》 单元 二单元 学科 音乐 年级 六年级 教材分析 《春风满小城》是邓丽君1979年为电影《小城故事》演唱的同曲异词版，歌曲吸收了江南音乐的精髓，使其呈现出浓郁的江南水乡风韵。采用了我国民族五声宫调式。全歌在娓娓道来的陈述中，生动地完成了细柔绰约的感情抒发。让学生学习的同时，感受江南风情，欣赏江南音乐。 学习目标 审美感知：通过学唱《春风满小城》，了解不同作者制作词曲的区别，从而进一步明白旋律对歌曲的影响，从而加深学生对歌曲的学习和理解。艺术表现：通过视、听、唱、动等学习活动，学习上波音和倚音，学生能够运用乐器演奏、唱歌曲《春风满小城》。创意实践：用听、唱、练习、小组大比拼、课后作业等探究性和创造性活动，发挥学生创造潜能，提高学生鉴赏美，和创造美的能力。文化理解：通过学唱歌曲，感受歌曲《春风满小城》的音乐风格，感受邓丽君演唱的浓浓江南情，以及细腻的人文风情。激发学生对音乐的热爱。 重点 学会演唱《春风满小城》 难点 学会使用竖笛为歌曲伴奏 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：上节课，我们学习了《春之声圆舞曲》，欣赏了约翰·施特劳斯欢愉的“春”，这样的春天带给你什么样的感受？一起回顾一下吧！ 学生思考并回答问题 由此引出今天的学习内容 讲授新课 今天，我们要学习的这首歌还是与春天有关，请同学们欣赏一下《春风满小城》，并说说歌曲中的春天是怎样的？这首歌带给你什么样的“春”的感受？歌曲描述了小城春天美丽的、水灵的景色。歌曲中的“春”是如梦如幻、如诗如画的。通过刚刚的回顾，同学们一定对比出这两首歌的不同点，尝试完成下面表格。歌曲介绍《春风满小城》是邓丽君1979年为电影《小城故事》演唱的同曲异词版，歌林版名为《小城多可爱》，收录于香港宝丽金专辑《邓丽君岛国之情歌第六集——— 小城故事》中，台湾地区收录于歌林唱片《小城故事电影原声带》中。随着电影的播出，歌曲响彻了海峡两岸。词、曲作者作词：庄奴（1921年2月22日-2016年10月11日），原名王景羲，黄河，出生于中国北京市，毕业于北平中华新闻学院，中国台湾词作家、有“台湾词圣”之称。其中以邓丽君演唱的《甜蜜蜜》《小城故事》等广为传唱。作曲：翁清溪（1936年-2012年8月），艺名汤尼，出生于中国台湾省台北市，中国台湾知名作曲家。曾创作《月亮代表我的心》《小城故事》《追梦》等歌曲歌曲创作于1978年，由歌手邓丽君演唱。歌曲吸收了江南音乐的精髓，使其呈现出浓郁的江南水乡风韵。采用了我国民族五声宫调式。全歌在娓娓道来的陈述中，生动地完成了细柔绰约的感情抒发。了解了歌曲制作的旋律以及它所描述的景象，接下来请同学们有感情的朗读一下歌词，然后在跟随音乐轻轻的哼唱。在歌曲的演唱中，出现多处的上波音和倚音，我们先来学习一下这两种音的唱法。拓展延伸上波音：上波音是指在高音谱号上加一线，下行大二度，并伴随着大三度的下行大跳，使得旋律出现跳动和旋转的效果。倚音：在五线谱上经常有一些八分音符或十六分音符的小音符（比正常的音符要小），符干上还带着一条小斜线（短倚音）或不带小斜线（长倚音），这个小音符就叫“倚音”，倚音有时倚附在主音的前面，有时也在主音的后面出现。请同学们根据刚刚对上波音和倚音的学习和了解，根据伴奏在唱一遍歌曲。演唱的同时请同学们思考一下，这首歌给你带来什么感受。上波音不仅出现在演唱歌曲中，在演奏中也同样需要注意，让我们一起观看视频学习一下，上波音的演奏。邓丽君演唱的《春风满小城》体现出浓浓的江南水乡情。这首歌真正的让我感受到江南是如梦如幻，如诗如画的。音乐主题《春风满小 ... ...
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