2.1 创新改变生活 作业设计 （表格式）-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

《创新改变生活》作业设计 作业设计目标 基础巩固作业:通过时政热点(新冠疫情、北京冬奥会、“天宫一号”、“两会”)解读和热点练习，检测学生对关于创新的基础知识和基本能力掌握情况。 能力拓展作业:结合冬奥会中具体的创新技术、创新现象分析创新的价值;能够把握国情、了解战略，在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力。 实践创新作业:体验创新与美好生活的内在关联，认同创新价值，自觉提高创新的主动性和自觉性。理论联系实际，培养学生动手能力和自主创新能力。 实施过程 基础巩固作业 能力拓展作业 实践创新作业 一、选择题。 1.疫情当下，生鲜电商迅速发展崛起。线上下单、线下配生鲜蔬菜。材料反映了()①时代呼唤创新，社会需要创新 ②创新让生活更加便捷、舒适和丰富多彩 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 ④只有科技创新才能让生活更美好 ①②③ B.①②④ ②③④ D.①②③④ 2.冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合。一夜之间，“一墩难求”，这背后是北京冬奥的热度和中国科技的“硬度”，“冰墩墩超酷的外壳、超强的运动能力，承载了中国人“科技强国”“体育强民”的希望，它传递了中国人美美与共、“一起向未来”的心愿。冬奥会吉祥物的设计折射出了() ①中华文化博大精深 ②我国积极学习外来文化③我国科技强国地位稳固④科技创新与传统文化相结合 A.①②B.②③ C.①④D.③④ 3，2022年3月23日15:40，天空课堂第二课开讲。本 次太空授课由航天员在轨演 示太空“冰雪”实验、液桥演示实验……旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”。天空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。我们正在实施创新驱动发展战略，这是因为 ( ) ①只要创新就能实现中华民族伟大复兴 ②核心技术不是别人赐予的，我们要坚持自主创新 ③创新是推动发展的第一动力，谋未来就要谋创新 ④在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2022年3月5日,第十三届全国人民代表大会第五 次会议在北京人民大会堂开 幕。李克强总理向大会作政府工作报告。《政府工作报告》指出，“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，继续做好义务教育阶段减负工作。这是因为教育 ( ) ①是亿万家庭美好生活的保障 ②能让每个学生实现自己的预期目标 ③是培养创新型人才的根本途径 ④是社会进步、民族振兴的基石 A.①② B.③④ B.②③ D.①④ 5.近年两会上，习近平主 席多次深谈科技创新。近日， 李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。如何营造更好的”草根”创业环境，推动科技创新，将备受关注。 ( ) ①大众创新、万众创新的理念深入人心。 ②创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 ③提升创新能力，是企业持续发展之基，市场制胜之道④我们要弘扬以改革创新为 核心的民族精神 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、阅读材料，回答问题。 【科技冬奥创新中国】 材料一、2022 北京冬奥会开 幕式上，通过5G+8K视频技 术直播，为因疫情不能到场 的观众提供身临其境的感 官盛宴,切身感受科技奥运 之美。在冬奥村，运动员的 房间安放了多功能智能床， 智慧餐厅的机器人主厨，可 以实现24小时的点餐、制 餐、出餐全流程自动化服务。 材料二、2021年11月3日，2020年国家科学技术奖揭 晓并颁奖。科学技术奖更加 强调基础研究，有46项成 果被授予国家自然科学奖， 这是历年来占比最高的一次。南方科技大学校长薛其坤表示，“经过改革开放40 多年，实际上我们国家已经 成为一个科技大 ... ...