课件编号19455373

第10课 当代中国的法治与精神文明建设 学案(含答案)-高二历史(选择性必修1)

日期:2024-05-08 科目:历史 类型:高中学案 查看:54次 大小:159579Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
必修,选择性,历史,高二,答案,10课
  • cover
第10课 当代中国的法治与精神文明建设( 2 课时 ) 一、学习目标 教材分析 本课通过两个子目(新中国的法治建设进程、社会主义精神文明建设)讲述了当代中国的法治与精神文明建设的伟大历程。 ▲ 社会主义法治国家的历程、内涵和社会主义核心价值观 ★ 理解国家依法治国方略的涵义,践行社会主义核心价值 教学目标与核心素养 【唯物史观】 运用唯物辩证史观及有关理论,了解新中国的法治进程及其成果,理解社会主义精神文明建设与法制建设的关系,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识当代中国法治与精神文明建设所处的特定时空环境,抓住特定时空背景和阶段特征。 【历史解释】 深刻理解社会主义核心价值观的伟大历史意义,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 培养学生崇尚法治的精神和民主法治意识,加深对社会主义核心价值观的理解,形成高尚的爱国主义情感和道德情操。 二、学习过程 【自学测评】 1.建国前后法制的初创 (1)成就 ①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。 ②1954年, 。 (2)作用:确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度,初步建立了中国法治建设的基础。 2.文革期间———遭到破坏 教训:民主和法制不健全;民主和法制观念淡薄。 3.改革开放后法制建设成就 (1)改革开放后,中共中央强调,必须加强社会主义法制,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,保证法律面前人人平等。 (2)1982年,我国通过《中华人民共和国宪法》,在此前后,我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律,中国的法治建设进入新的发展时期。 4.中共十八大以来,法治建设的完善 ①党领导人民全面依法治国,加强宪法实施和监督,维护宪法权威。 ②推进科学立法、民主立法、依法立法,以良法促进发展、保障善治。 ③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ④深化司法改革,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ⑤2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。 ⑥2020年5月通过的《中华人民共和国民法典》,这是新中国第一部以法典命名的法律,被称为“社会生活的百科全书”,是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 5.社会主义革命和建设时期的精神文明建设有和背景和表现? (1)背景: 。 (2)表现 ①道德风尚:健康向上。 ②政治氛围: 。 ③行动准则: 。 ④人际关系:互相关心、互相爱护、互相帮助。 6.改革开放后的精神文明建设有何背景和表现? (1)背景: 。 (2)表现 ①20世纪80年代:“ ”是群众性精神文明建设最响亮的口号。 ②20世纪90年代,开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动,对促进社会风气好转起了积极作用。 ③1994年,中共中央把爱国主义教育作为基础工程加以推进。 ④2001年,中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》,从 的高度进一步规划思想道德建设。 7.社会主义核心价值观是如何提出的?有何意义? (1)提出 。 (2)意义 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。 ②培育和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量。 【合作探究】 (同课件) 1.材料见课件第13页。 思考3:1982年《宪法》在结构上进行了怎样的调整,这样的调整有何意义?思考民主政治建设和经济发展的关系。 意义:把“公民的基本权利和义务” 放在“国家机构” 之前;体现了国家机构是根据人民的 授权;表明了我国对公民权利和义务的重视;吸取了文化大 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~