湖南省株洲市攸县网岭中学2015届九年级上学期期中化学试卷【解析版】 (1)

湖南省株洲市攸县网岭中学2015届九年级上学期期中化学试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分） 1．下列各组变化中，前者为物理变化，后者为化学变化的是( ) A．铁变成铁锈；自行车轮胎爆炸 B．蜡烛燃烧；纸撕成碎片 C．矿石粉碎；澄清的石灰水变浑浊 D．食物腐烂变质；灯泡发光 考点：化学变化和物理变化的判别． 专题：物质的变化与性质． 分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成． 解答： 解：A、铁变成铁锈属于化学变化，自行车轮胎爆炸属于物理变化，故选项错误； B、蜡烛燃烧属于化学变化，纸撕成碎片属于物理变化，故选项错误； C、矿石粉碎属于物理变化，澄清的石灰水变浑浊属于化学变化，故选项正确； D、食物腐烂变质属于化学变化，灯泡发光属于物理变化，故选项错误； 故选C 点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区 别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中． 2．“绿色化学”要求从根本上减少甚至杜绝污染．下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是( ) A．就地焚烧 B．发酵后作农家肥 C．加工成精饲料 D．制造沼气 考点：绿色化学． 专题：分析比较法． 分析：A、根据就地焚烧秸秆会产生大气污染物判断． B、根据发酵后作农家肥的好处判断． C、根据加工成精饲料的好处判断． D、根据用秸秆制造沼气的好处和沼气的优点判断． 解答： 解：A、就地焚烧秸秆会产生大气污染物，不符合“绿色化学”的理念，所以错误． B、用秸秆发酵后作农家肥，不但减少了环境污染，又做到废物利用，且农家肥能改良土壤，所以正确． C、用秸秆加工成精饲料不但减少了环境污染，又做到废物利用，所以正确． D、用秸秆制造沼气，不但减少了环境污染，又节约了化石能源，做到废物利用，另外沼气是一种清洁能源，燃烧产生的污染小，所以正确． 故选A． 点评：能源、信息、材料、环境是当今世界四大 首要问题，要保护好环境，就要了解环境的污染源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起． 3．下列各项内容中，与化学研究无关的是( ) A．研究生命起源、进化 B．开发氢能源 C．超导体材料的研制 D．合成新药物 考点：化学的研究领域． 专题：化学与生活． 分析：根据化学的定义和研究内容进行分析判断 ，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等． 解答： 解：A．属于生物学的研究范畴； B．开发新能源属于化学研究的范畴； C．超导材料的研制属于化学研究的范畴； D．合成新药物属于化学研究的范畴． 故选A． 点评：了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求． 4．青色的生虾煮熟后会变成 红色．一些同学认为这种红色物质遇到加热时可能会发生颜色变化．就这些同学的看法而言，应属于科学探究中的( ) A．观察 B．实验 C．猜想 D．结论 考点：科学探究的基本环节． 专题：科学探究． 分析：科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断． 解答： 解：根据题意，一些同学认为这种红色物质遇到加热时可能会发生颜色变化，在观察、实验、猜想、结论等基本环节中应属猜想的环节． A、一些同学认为这种红色物质遇到加热时可能会发生颜色变化这一过程，属于科学探究环节中的猜想，不是观察，故选项错误． B、一些同学认为这种 ... ...