第八课 维护公平正义 第二框 公平正义的守护 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 1．知道维护公平正义的做法和意义； 2．明白坚守公平守护正义是全民责任。 1．提高对公平正义的判断、理解、合作能力，增强辨别与正确处理正义、非正义行为。 2．树立公平意识，富有正义感；培养全社会公平正义的道德情操；营造法安天下，德润人心风气。 ( 知识精讲 ) 知识点01 坚守公平 如何坚守公平？ （1）个人维护公平。①面对 ，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。（这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。）②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用 的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平。①对于 而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于 而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 【即学即练1】 漫画《分配方案》（见下图）说明坚守公平时需要国家： A．站牢自身的立场，保障自己的权益 B．制定公平的政策，平等对待每个人 C．政府要公正司法，严罚不公平行为 D．公民要敢于维权，消除不公的现象 知识点02 守护正义 1．为什么要守护正义？ （1）追求正义是社会生活的一个 。 （2） 是公民的基本德性。 （3）期盼正义、实现正义、 正义，是我们的共同心声。 2、如何守护正义？ （1） 守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要 ，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。①司法机关必须坚持 ，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以 为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 3、为什么要实现社会公平正义？ （1）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的 。 （2）实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 【即学即练2】 北京文艺青年演员金汉，路遇歹徒抢劫一名妇女财物，他冲上前去与歹徒搏斗而被匕首刺伤；24岁退伍军人关鹏飞听到有人落水呼救，不顾个人安危救人，最终落水者获救，而关鹏飞牺牲……这些事件启示我们 A．只帮助我们认识的人 B．用道德力量感化歹徒 C．明哲保身，确保个人安全 D．守护正义要敢于斗争，更要见义“智”为 ( 能力拓展 ) 考法01 公平正义 如何守护公平正义 （1）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事 （2）遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 （3）面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。 （4）同时讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。 【典例1】 在2021年高考中，湖北考生吴某某用手机拍照搜题，被A．PP员工举报，经考区组织考场视频回放，确认该考生违规携带手机进入考场拍摄试卷事实，监考人员存在入场安检和监考老师失责问题，根据调查情况，依据《国家教育考试违规处理办法》第九条规定，取消该考生此次考试资格，其所报考各阶段、各科成绩无效的处理，并根据后续调查结果做出进一步处理。对相关人员失职行为由纪检监察机关进一步调查处理。依法依规严查严惩，坚决维护高考的公平公正。此事一经报道引发网友热议： ①很多网友要求对吴某某严查，并严厉处罚，②但是也有网友求情，觉得他又没有拿到答案，差不多就行，何必揪住不放。 （1）你赞成哪个观点？并从公平正义的价值角度说明理由 （2）为了维护公平正义国家建立和完 ... ...
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