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课件网) 没有食物，人仍可以存活几周；没有水，人可以存活几天；如果没有空气，人可能几分钟都无法生存。呼吸是维持生命活动的重要功能之一。 新知学习 导入材料 第二章 第一节 人体与外界的气体交换 人体与外界的气体交换 第二章 第一节 学习目标 生命观念 概述肺与外界进行气体交换的过程 科学思维 理解人体呼吸系统的组成及其作用 探究实践 利用模型理解人体的呼吸运动原理 学习目标 呼吸系统的组成 呼吸系统的组成 学习目标 呼吸系统是由哪些器官组成的？ 呼吸系统的组成 2 1 3 4 5 6 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 呼吸系统的组成 呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体进出肺的通道 最主要的呼吸器官 2 1 3 4 5 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体和食物的共同通道 发声器官 前部有鼻毛、粘膜能够分泌粘液，粘膜内内有丰富的毛细血管 气管、支气管以C型软骨为支架，保证气流通畅 思考讨论 思考讨论 为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 鼻毛——— 鼻腔 分泌黏液粘住灰尘和细菌 阻挡灰尘 温暖吸入的空气 清洁 湿润 温暖 黏膜——— 黏膜内毛细血管——— 在日常生活中，为什么提倡不要随地吐痰？ 思考讨论 痰中含有大量的病菌，随着尘埃飘浮在空气中，易引起人体疾病的传播，同时也不文明 6 肺 最主要的呼吸器官， 进行气体交换的场所 肺 肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换的重要场所 肺位于胸腔，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶，分别与左右气管相通。支气管在肺内形成各级分支，分支末端膨大形成肺泡,肺泡是肺结构和功能的基本单位 ①肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 观察: 肺泡的形态和结构 肺泡的这些特点有利于进行气体交换 ②肺泡数目多（表面积大） ③肺泡壁和毛细血管壁是由一层上皮细胞构成 肺泡与外界的 气体交换 3 1 2 脊柱 胸骨 肋骨 4 肋间肌 膈肌 肺泡与外界的气体交换 肺泡与外界的气体交换 请大家将双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，你有什么感觉？ 吸气时，胸骨、肋骨向上向外运动，胸廓扩大 呼气时，胸骨、肋骨向下向内运动，胸廓缩小 动态示意图 胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气， 这就是呼吸运动 气体只能从气压高的地方流向气压低的地方 煤气罐着火如何灭火？ 模拟肋间肌舒缩示意图 演示实验 脊柱 胸骨 肋间肌 肋骨 呼气 此时肋间肌 ， 胸腔容积 ，肺内气压 大气压 舒张 变小 大于 演示实验 模拟肋间肌舒缩示意图 吸气 此时肋间肌 ， 胸腔容积 ，肺内气压 大气压 收缩 增大 低于 模拟膈肌的运动 膈肌 胸廓上、下径 胸廓容积变 胸廓内气压 气体从肺内 舒张 缩小 小 上升 排出 呼气 模拟膈肌的运动 膈肌 胸廓上、下径 胸廓容积变 胸廓内气压 气体从外界 收缩 增大 大 下降 吸入 吸气 呼气 吸气 肋间肌、膈肌舒张 胸腔缩小 肺缩小，肺内压大于外界气压 呼气 肋间肌、膈肌收缩 胸腔扩大 肺扩大，肺内压小于外界气压 吸气 总结：呼吸过程 如图是某人一次平静吸气时，肺内气压的变化曲线。请分析回答：AB段呼吸的状态？B点的意义 活学活用 AB段呼气。 B点代表呼气刚刚停止 总结 济南版 七年级生物 第二章 第二节 济南版 七年级生物 谢谢观看 ... ...
