【核心素养目标】黔教版《信息技术》五下 第6课《初识3D建模》课件+教案+主题活动6学习单+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 主题活动6绘制轴对称 图形 活动目标 通过在DSM软件中绘制轴对称图形并保存，进一步了解3D建 模，提高学生的创新能力。 活动内容 在DSM软件中利用“线条”工具绘制一个自己设计的轴对称图 形，并保存该图形。 活动准备 在方框中设计一个由多条线段组成的轴对称图形。 活动评价 1.选一选， 看看自己获得了几颗星。 评价内容 评价星级 ★★★ ★★ ★ 我在DSM中绘制出了轴对称图形 我保存了绘制的图形 我的轴对称图形设计得很有创意 我积极参与了活动 我在活动中帮助了他人 2.通过这个主题活动，你还有哪些想法和收获 请写下来。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 版权声明 21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有 限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法 规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织 名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息 网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发 的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网 站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改 编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要 求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：400-637-9991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉 打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！ 特此声明！ “4三金 深圳市一教育料技有限贵任公司 0307766中小学教育资源及组卷应用平台 课题 第5课 弹奏音乐 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 五年级 教材分析 本课以实用性和操作性为核心，旨在引导学生初步了解3D建模的基本概念，并通过实际操作掌握使用Design Spark Mechanical（DSM）软件绘制简单图形的方法。课文结构清晰，分为导学牌、引入、DSM窗口组成、讨论坊、实践园和探究屋等几个部分，逐步引导学生从了解软件界面到实际操作绘制图形，再到保存和打开作品，最终鼓励学生自主探究。 学习 目标 信息意识：掌握“Design Spark Mechanical”（DSM）软件的基本界面组成，了解各部分的功能。掌握在DSM软件中保存和打开文件的基本操作。 计算思维：通过探究和实践，培养自主学习能力和问题解决能力。通过亲自动手操作，体验3D建模的过程，掌握绘制和编辑图形的基本方法。 数字化学习与创新：学会使用DSM软件绘制简单的二维图形，并理解如何在二维图形基础上构建三维模型。 信息社会责任： 激发对3D建模和计算机图形学的兴趣，培养对科技创新和设计的热情。 重点 DSM软件界面的基本组成及其功能。使用DSM软件绘制和编辑图形的基本操作。在DSM软件中保存和打开文件的方法。 难点 理解二维图形与三维模型之间的关系，掌握从二维到三维的转换方法。准确使用绘图工具绘制精确尺寸的图形。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问题： 问题：可以用计算机创建出三维模型吗 当然可以，今天我们就来认识一款3D建模软件。 ... ...