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课件网) 小学语文统编教材·五年级下册 单元解读 第四单元 要点解读 PART 1 教学建议 PART 2 内 容 小学语文统编教材·五年级下册 要点解读 PART 1 小学语文统编教材·五年级下册 一、要点解读 第四单元 “家国情——— 课文 习作 园地 《青山处处埋忠骨》 《古诗三首》 《军神》 《清贫》 他 了 单元主题：家国情怀 《古诗三首〈从军行〉〈秋夜晓出篱门迎凉有感〉〈闻官军收河南河北〉》都是抒发爱国情怀的名篇。 《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感和超人的胸怀。 《军神》主要讲述了年轻时代的刘伯承参加蔡锷“讨袁护国运动”右眼严重受伤后，在治疗过程中坚持不使用麻醉剂，忍受巨大痛苦接受了72刀的手术治疗，被沃克医生尊称为“军神”的故事。 《清贫》这篇文章是方志敏烈士在国民党反动派狱中写的,篇幅不长，语言精炼，生动。文章主要写了方志敏被捕时，敌人搜遍了他的全身，一个铜板也没有搜到，只搜到了一只表和一支自来水笔，歌颂了方志敏一心为革命，甘于清贫无私奉献，坚贞不屈的崇高精神。 一、要点解读 整个单元既有鲜明的价值导向，又不单调。虽然年代不同，但是表现的精神主旨是统一的，旨在引导学生感受中国人代代相传的家国情怀，表现了中国人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”的责任感和使命感。 《青山处处埋忠骨》 《古诗三首》 《军神》 《清贫》 整体渗透，润物无声 小学语文统编教材·五年级下册 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ———〔清〕林则徐 小学语文统编教材·五年级下册 苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ———〔清〕林则徐 小学语文统编教材·五年级下册 逐渐加深学生对家国的认知，培养他们的家国情怀，落实立德树人的目标 小学语文统编教材·五年级下册 语文要素：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 引导学生聚焦毛泽东，通过对毛泽东动作、语言、神态的细致刻画来反映毛泽东的内心世界，体会毛泽东既有着跟普通人一样的丧子之痛，又有着伟大人物的胸怀，充分而真实地反映了无产阶级革命家所具有的为革命而牺牲一切的崇高品质和伟大精神。 小学语文统编教材·五年级下册 以沃克医生的神态、情绪变化为文章线索，表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了作者对“军神”刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课后练习关注这样的写法，以沃克医生的口吻讲述这个故事，来体会这样写的好处。 语文园地的“交流平台”引导学生回顾课文中抓住人物的动作、语言、神态，体会人物内心的写法，具体说明了其作用，并建议学生运用到自己的习作中去。 小学语文统编教材·五年级下册 尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。 小学语文统编教材·五年级下册 小学语文统编教材·五年级下册 小学语文统编教材·五年级下册 教学建议 PART 2 小学语文统编教材·五年级下册 教学建议 品读 理解 积累 表达 关键词一：品读 关键词二：理解 关键词三：积累 关键词四：表达 邂逅语文，相约美好 小学语文统编教材·五年级下册 ... ...
