课件18张PPT。●创设情境 明确目标●学习目标1．能利用平移、轴对称和旋转等几何变换 设计简单的图案． 2．在观察欣赏图案的基础上，会用所学知 识分析图案的形成过程． 3. 经历操作、猜想、验证的实践过程，设 计图案． 生活中，我们经常见到一些美丽的图案，下列图案各有何特点？ 活动一：阅读教材第72页内容, 相互交流思考下面的问题 ： ●合作探究 达成目标探究点一 图案的形成过程 （1）图1到图2运用了什么变换？由图2到图3运用了什么变换？ （2）由图1到图3能运用另外一种变换方法吗？【小组讨论1】 变换组合的设计方法唯一吗 ？【针对训练】D【答案】 ●总结梳理 内化目标 1.运用平移、轴对称、旋转组合或单一变换能将一个简单图形变换成一个美丽图案，因而可以通过利用这些图形变换方式设计出实用美观的图案 .●达标检测 反思目标A中心对称或轴对称BD中心对称或轴对称上交作业： 教科书第76页复习题23第6，7题 ． 课后作业：“学生用书”的“课后作业”部分．
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
