第19课《一只窝囊的大老虎》 第一课时 课件(共30张PPT)

(课件网) 第一课时 四年级语文上册统编版 一只窝囊的大老虎 质疑课题，激发兴趣 学习任务一 激趣导入 “窝囊”是什么意思呢？ 题目：一只窝囊的大老虎 我们都知道老虎是凶猛、威风的，是百兽之王，它怎么会“窝囊”呢？ 无能，怯懦 作者简介 叶至善（1918———2006） 江苏苏州人，著名作家叶圣陶先生的儿子。中国少年儿童-出卷网-社长、总编辑兼《中学生》主编。 资料链接 豁虎跳 一种类似虎跳的动作。有双手单手之别，单手难度大，一般都是双手。如果描绘，简单点说是双手着地的侧身翻，现在京剧里头的武打还经常有这个表演。 检查预习，初步感知课文 学习任务二 1.自由读课文，读准字音，读通句子。 2.课文写了一件什么事情？用自己的话概括出来。 自学提示 听读课文 《一只窝囊的大老虎》 字词检测 我会读 窝 囊 náng 露 面 lòu 羡 慕 xiàn 勤 yīn 角 色 jué 殷 嘴 撇 piě 啊 ā 霉 倒 méi 亏 损 kuī āi 哄 堂大笑 hōng 唉 笨 拙 zhuō 识字技巧 加一加 羡慕 艳羡 xiàn + 次 = 羡 识字技巧 比一比 倒霉 发霉 méi 霉 ——— 梅 梅花 梅雨 méi 笨拙 拙劣 zhuō 拙 ——— 茁 茁壮 zhuó 识字技巧 理解字义 撇嘴 piě 用撇嘴的动作表示轻视、不以为然或不高兴等。 露 lòu（露脸）（露怯）（露马脚） lù（露水）（暴露）（风餐露宿） 造句：清晨，太阳露出了红红的脸，草叶上的露珠晶莹发亮。 lòu lù 识字技巧 多音字 角 jué（角色）（主角） jiǎo（角度）（角落）（天涯海角） 造句：我们要从不同角度去揣摩这个角色的心理活动。 jiǎo jué 识字技巧 多音字 啊 ā 啊呜，一只老虎咆哮起来。 á 啊，你到底同不同意啊？ a 他的行为多么高尚啊！ 识字技巧 多音字 哄 hōng（哄堂大笑）（乱哄哄） hǒng（哄骗）（哄逗） 造句：他不但哄骗了我，还带头起哄，引得大家哄堂大笑。 hǒng hòng（起哄）（一哄而散） hòng hōng 识字技巧 多音字 唉 ài 唉，我怎么这么倒霉呀！ āi 唉声叹气 他唉声叹气地说：“唉，病了几天，把工作都耽误了。” āi ài 识字技巧 多音字 字词检测 我会写 班 殷 段 俩 练 套 裤 逃 亏 挖 撤 堂 砸 yīn duàn liǎ liàn tào kù bān 锅 kuī wā chè táng zá guō táo yīn 结构：左右 偏旁：殳 笔画数：10 组词：殷切 殷勤 情意甚殷 造句：我们要不辜负老师的殷切期望。 书写提示：左部第五笔横在横中线上，第六笔横折钩内收；右部捺从竖中线左侧起笔，捺脚超出上部。 重点指导 táo 结构：半包围 偏旁：辶 笔画数：9 组词：逃跑 逃脱 逃之夭夭 造句：看见狮子走来，斑马惊慌地逃跑了。 书写提示：“辶”从左、下包围“兆”。“兆”笔画紧凑；“辶”点与下面分离，平捺长伸。 重点指导 重点指导 duàn 右上部不是“几” liàn 段 练 右边不是“东” 1.课文中的“老虎”指的是谁？ 2.课文是按什么顺序写的？ 3.用自己的话概括课文内容。 整体感知 整体感知 课文中的“老虎”是“我”。“我”在班级演出中扮演一只大老虎，结果演砸锅了。 整体感知 课文是按事情发展的顺序写的。 演出前———�我”期待参加文艺表演，认真排练。 演出中———�我”因为不会豁虎跳，遭到同学嘲笑。 演出后———�我”寻找失败的原因。 整体感知 课文主要写了“我”童年时一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳，遭到同学嘲笑，自己却一直不明白原因。 回顾批注方法，批注课文 学习任务三 默读课文，一边阅读，一边用在《牛和鹅》中学到的批注方法在不理解的地方或感受深刻的地方作批注，注意书写位置合理，书写工整。 自学提示 回顾一下，在《牛和鹅》的学习中，你学到了哪些批注的方法？ 对课文内容的疑 ... ...