弘扬宪法精神，学会保护自己 --2023-2024学年高一下学期法治教育主题班会课教案（表格式）

弘扬宪法精神，学会保护自己 教学背景 家有家规，国有国法。国家法律是最严肃、最重要的规则。他规定可以做什么、应该做什么、不能做什么，是我们处事的基本依据。为切实提高学生法治意识，保障学生安全，学生们需要注意什么呢？ 教学目标 通过活动，学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，提高学生分辨是非的能力，增强守法观念，健康的生活情趣，提高毒品的预防意识，增强社会责任感，掌握自我保护方法。 建议使用时间 12月 教学准备 1. 提前下载并熟悉教案、ppt 2. 视频素材：“失控的青春”“吸毒必究” 活动流程 教学环节 教学流程 活动目的 备注 一、课堂引入 （5分钟） 知法与懂法：播放两小组提前准备好的青少年违法案例视频。 青少年结交校外人员沾染上毒品而走上犯罪道路的案例。 视频播放链接：https://web./site-study/#/playVideo courseId=8903&lessonId=34247 青少年集体校园霸凌被判罪。 视频播放链接： https://web./site-study/#/playVideo courseId=8903&lessonId=34246 观看视频，更进一步了解其他每年中小学发生的校园安全事故，造成了无法挽回的悲剧，引发思考。 （二） 教师点评 有人说：“野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是法律。”遵守法律是我们每个公民应尽的义务。法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。 通过这两个故事，我们了解到了什么谈谈你的感受 观看完视频你有哪些感受 引出班会主题。 二.分享讨论 （30分钟） 法律与我们 【法律小知识】你知道的常见的违法行为有哪些？ 违法行为知多少：违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为。一般违法行为又分为行政违法行为民事违法行为。严重违法行为即犯罪行为。 一般违法行为概念：指违反刑法以外的其他法律的行为。分为行政违法行为（扰乱公共秩序）和民事违法行为（公民之间的侵权与纠纷）。 处罚：警告、罚款、行政拘留等。 举例：虚假报警、闯红灯、破环文物、造谣传谣等。 严重违法行为概念：违反刑法且刑法明文规定为犯罪的行为。 处罚： 主刑：拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产等。 举例：抢劫、吸毒、盗窃、聚众斗殴、故意伤害等。 学生法律意识淡薄，通过此环节，将基本的法律知识传递给学生。 老师也可以请学生举说明。 【法律小故事】结合生活实际，讲讲身边的法律小故事。 举例：有个叫欧提勒斯的男人，他向著名的辩者———普罗塔格拉学习法律知识和辩论技巧。由于欧提勒斯家里比较穷，不能一次性付清学费，于是他与普罗塔格拉约定一个协议。 协定是：欧提勒斯分两次把学费付清。入学时交一半的学费，毕业后，打赢了他出庭的第一场官司，就再付另一半。 可是，毕业后，欧提勒斯并没有从事律师行业，一直没有归还另一半学费，于是普罗塔格拉不耐烦了，就向法庭起诉欧提勒斯。 法庭上，普罗塔格拉非常得意说：请法官直接宣布被告败诉，付钱给我！因为如果我赢了这场官司，按照判决，我应该得到另一半的学费；如果我输了，按照协议，我仍然应该得到另一半学费；所以，不论我输或者赢，欧提勒斯都应该支付另一半学费。 法官一听，觉得很有道理，于是他问欧提勒斯：你还有什么话要说吗？ 欧提勒斯却微笑着说道：尊敬的法官大人，我不应该偿付这笔学费。因为如果这场官司我打赢了，按照判决，我不用支付；如果我官司打输了，按照我和老师的协议，我仍然不用支付；所以，无论如何，我都不用支付这笔学费。 （三）【法律小妙招】如何用法律保护自己？ 1.树立法制观念 内涵：树立严格遵守法律以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人利益的观念。 接受法制教育 积极参与学校组织的各类法制教育活动，怀有对 ... ...