小升初语文第一战复习《现代文阅读》（有解析）

小升初第一战复习《现代文阅读》 一．现代文阅读（共30小题） 1．（2021 资阳模拟）阅读文章，完成练习。 杜鹃（郭沫若） 杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。 我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。 它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅（zhí zhú）；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。 而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。 然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。 杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。 杜鹃是不善于营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的事情。 想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎（jiù）。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。 人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。 因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。将来会怎样呢？莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。 （1）下列加点字理解有误的一组是　 　 A．敝同乡（自己） B．踯躅（在一个地方来回走） C．营巢（建造） D．任其咎（责备） （2）文中省略号的作用是　 　 A．省略没有说完的内容。 B．省略同类词语。 C．表示意在言外的省略。 D．表示事物或道理的多项列举。 （3）从第一自然段到第四自然段，作者的写作目的是　 　 A．塑造一个民族乃至东方传统文化观念的象征：杜鹃，点明全文的中心意思。 B．将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，与下文关于杜鹃的实际情况形成鲜明对照。 C．塑造一个民族乃至东方文化传统观念的象征：杜鹃，与下文关于杜鹃的实际情况的说明形成鲜明对照。 D．将杜鹃在中国乃至东方所引发的心理情态作了概括性描述，点明全文的中心意思。 （4）你认为文中“现在”的“人面杜鹃”不是指　 　 A．当时侵入中国的日本侵略者。 B．当时社会上穷凶极恶的杀人犯。 C．当时的国民党反动当局。 D．当时鼓吹资产阶级人性论的反动文人。 （5）写此文时，作者因受国民党统治者的迫害避居日本。文章采用借物喻人的手法，前面写杜鹃的　 　的习性，实际上隐喻了　 　；写　 　的莺，实际上隐喻了　 　。 （6）在文中“莺”做了哪些什么事？作者为什么说“人的智慧和莺也相差不远”？ 　 　 　 　 （7）最后一段中提到“将来会怎样呢？……人是应该解答而且能够解答的。”你觉得将来会怎样？ 　 　 　 　 （8）读了这篇文章之后，你还喜欢杜鹃这种鸟吗？为什么？ 　 　 　 　 2．（2021 赛罕区）课外阅读。 不落别处 在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他灰头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。 他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉 ... ...