鲁教版 七年级历史 上册 第二单元 国家的产生与社会变革 同步练习

七年级历史 第二单元 国家的产生与社会变革 同步练习 第I卷（选择题） 1．子牧是秦孝公时代的秦国人，他 ①家道殷实，有新垦的良田百亩 ②年轻时曾随孝公远征赵国，有战功 ③退伍后，在家经营田地，收获颇丰，在地方名声不错 ④据说他有被授为县令的可能 。商鞅变法后，子牧最有可能从新法中获利的条件是 A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2．在西周时期，，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是( ) A．郡县制 B．分封制 C．礼乐制 D．中央集权制 3．商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 （ ） ①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 4．1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之 法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括( ) A.颁布均田令 B.奖励耕战 C.承认土地私有 D.推行县制 5．我国历史上第一个朝代是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 6．常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是（ ） A、黄帝 B、夏启 C、商汤 D、周文王 7． －战国－ －西汉－ －三国－ －东晋－ ，框中朝代顺序正确的是（ ） A．秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B．春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 C．春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D．春秋、秦、东汉、南北朝、西晋 8．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ） A．西周 B．春秋战国 C．秦汉时期 D．魏晋南北朝时期 9．“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战，此场战役，发生于最有实力统一中国的秦赵两国之间，结果使赵国遭受了毁灭性的打击，令秦国国力大幅度超越同时代各国，极大地加速了秦国统一中国的进程。”这场战役是（ ） A．牧野之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战 10．导游给外国朋友介绍夏商周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（ ） A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都以残暴统治著称 C．他们都重用人才，改革内政 D．他们都轻徭薄赋，爱民如子 11．西周初年，疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。这反映的是（ ） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．宗法制 12．我国历史上第一个国家———夏朝的建立者是（ ） A．禹 B．启 C．桀 D．汤 13．战国时期的商鞅变法就其性质而言，属于（ ） A．奴隶主阶级的改革 B．资产阶级的改革 C．古典文化的复兴 D．新兴地主阶级的改革 14．某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 第II卷（非选择题） 15．阅读下列材料，回答问题： 改革是社会发展的强大动力。改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国的经济建设取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。 （1）战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么 （1分） （2）北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施？（6分）这场改革有何进步意义？（1分） （3）两次改革成功的共同原因是什么？（2分）在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？（2分） 16．材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理 ... ...