舞台小天地，天地大舞台———九下第五单元活动·探究 学习任务一阅读与思考教学设计 【单元学习目标】 学生能够了解剧本的基本知识，戏剧排演的相关知识等。 学生理解并掌握剧本中的人物形象、戏剧冲突、戏剧台词、舞台说明、剧本主旨等，感受中国传统文化的博大精深。 学生能够运用所学的阅读戏剧的基本策略和方法，阅读其他经典戏剧作品。 【单元活动成果】要求：学生至少完成其中一项。 欣赏一出完整的戏剧,写一篇观后感,评价剧情和演员的表演。 从教科书中选择一篇小说,运用所学的戏剧知识,将其改编成剧本。组建剧组,排练一出戏剧并演出。 策划一场戏剧会演,包括编排会演手册、安排工作人员、组织欣赏表演、开展各类评选等。 学唱并表演一段戏曲,交流学唱体会。 【活动热身】 1.知识抢答：说一说你所知道的关于戏剧艺术的知识。 2.积累关于剧本、戏剧表演和戏剧欣赏的资料，摘录要点，完善表格。 剧本 戏剧表演 戏剧欣赏 【戏剧基本常识】 定义：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分，通称剧本，是文学的一大类别，与诗歌、散文、小说并列。 按反映的矛盾性质和表现手法分：悲剧、喜剧、正剧等 按题材和编演年代分：历史剧、现代剧、传统剧、童话剧等 分类 按结构规模和容量大小分：独幕剧、多幕剧 按语言表现形式分：话剧、歌剧、舞剧、哑剧 注意：同一剧本，根据不同的分类标准，可分属不同的种类。如《雷雨》（悲剧、话剧、现代剧、舞台剧、多幕剧） （话剧是戏剧种类之一。20世纪初传到中国，最初被称为新剧、文明戏、爱美剧等。话剧以说话(对白、独白、旁白)为主要表现手段；演员的表演则是以说话和动作来塑造各种各样的人物形象，直观展现社会生活中的各种矛盾和斗争。） 剧本的组成：主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台说明组成。 剧本的语言：（1）台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。（2）舞台说明，是剧本里的一些说明性文字，包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景及人物的表情、动作、上下场等。 【戏剧·台词】 台词，指剧中人物所说的话,包括对白、独白、旁白等。对白是两个或多个人物交谈的话，对白中的言外之意被称为“潜台词”；独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要通过台词交代剧情，推动情节发展，表现人物性格。 戏剧三要素： 1.冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。 2.台词：是剧中人物的语言。表现形式有：对话、独白、旁白、内白（在后台说话）、潜台词等等。 3.舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。 【小结】 ①剧本主要由舞台说明和人物台词组成; 一部较长的剧本往往会分为好几幕 (场);剧本被搬上舞台之后才能完整地展现它的艺术价值; 戏剧有悲剧、喜剧、正剧之分;没有冲突便没有戏剧。 ②戏剧表演的基本任务是塑造角色,角色的塑造离不开各角色间的互动;表演从模仿生活开始,表情和动作追求戏剧性的夸张。 ③戏剧欣赏具有直观性和距离感,欣赏戏剧要关注人物的动作和台词,抓住矛盾冲突。 戏剧文学的特点： 空间和时间要高度集中，要适合舞台表演 反映现实生活中的矛盾要尖锐 剧本的语言要表现人物性格 【阅读剧本的基本方法】（教材P97) 1. 梳理主要情节，把握戏剧冲突 2. 分析人物形象，理解人物内心 3. 品味人物语言，揣摩台词含义 4. 关注舞台说明，设想舞台表现 5. 了解故事背景，深入理解主题 环节一：梳理主要情节，把握戏剧冲突 1.浏览三篇课文，补全剧本提纲，了解剧本的主要内容。 《屈原（节选）》 《天下第一楼（节选）》 《枣儿》 作者 郭沫若 何冀平 孙鸿 人物 时间 地点 主要情节 ... ...
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