中小学教育资源及组卷应用平台 部编版语文一年级下册 期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音,写词语。(8分) chūn fēng xuě huā fēi rù zuǒ yòu běi jīng huǒ bàn yīn wèi zhāo hu 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。 (8分) 降落(jiàng xiáng) 飘落(piāo piào) 眼睛(jing qíng) 事情(qíng qing) 乡亲(xāng xiāng) 告诉(shù su) 睡觉(jué jiào) 品尝(cáng cháng) 三、选字填空。(只填序号)(6分) ①青 ②清 ③请 ④情 ⑤晴 ⑥睛 1.小山羊喜欢吃( )草。 2.今天是个( )天。 3.我( )老师给我讲解难题。 4.小河的水真( )啊。 5.我有一双漂亮的大眼( )。 6.这件小事( )我自己就能解决。 四、词语天地。(10分) 1.把下面的词语补充完整。(4分) ( )回大地 ( )复苏 ( )绿( )红 莺( )燕( ) ( )融化 ( )叮咚 ( )齐放 ( )争鸣 2.照样子写词语。(6分) (1)例:静悄悄(ABB式) (2)例:又大又红(ABAC式) (3)例:平平安安(AABB式) 五、按要求写句子。(12分) 1.照样子扩句。 例:我沿着小路就可以走出大山。(弯弯的) 我沿着弯弯的小路就可以走出大山。 我家门前有一条马路。(宽宽的) . 2.给句子加标点。 月夜 正玩着踩影子 就听见大人叫着 快回家睡觉 听老师讲故事也是很快乐很有趣的事。(用加点的词写一句话) . 别的孩子也像我这样想吗 (仿写一句话) . 六、古诗积累。(11分) 1.先把下面的诗句补充完整,再回答问题。 不觉晓, 闻啼鸟。 夜来 , 知多少。 这首诗是 代诗人 写的。诗歌写的是 (季节)的景色。请你再写两句描写这个季节的景色的诗: 。 2.《赠汪伦》是 代诗人 写的。诗中有两句千古流传的名句: 。 七、课文回顾。(4分) 1.《吃水不忘挖井人》写的是 的故事。 2.《四个太阳》一文中写到了绿绿的太阳、 、 和 的太阳。 八、口语交际。(5分) 星期天,爸爸让李明自己去新华书店买课外书。他高高兴兴地出了家门。可是走出小区之后,他发现一个问题:自己不认识去新华书店的路,该怎么办呢 他要向别人问路该怎么说呢 九阅读练习： （一）课内阅读。(9分) 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。” 1.石碑是 刻的,井是 挖的。(4分) 2.如何理解“吃水不忘挖井人” 在正确的理解后面画“√”。(5分) (1)吃水不能忘记挖井的人。( ) (2)人不能忘记关心和帮助过你的人。( ) （二）课外阅读。（12分） 小 精 怪 小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。 尽管小精怪能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。 一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。 小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。 小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。 小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。 当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。 小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。 1.选择正确的词填在横线上。(4分) 好吃 陡峭 2.小精怪用咒语变出了 。(3分) 3.用“ ———画出幸福是什么。(3分) 4.文中主要写了哪些小动物 (3分) 十、写话训练。（15分） 仔细观察图画，看图上有谁？他们在干什么？他们的心 ... ...
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