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课件网) 欢 迎 走 进 音 乐 课 堂 x x ︱x - ‖ 师：同 学 好 生：老 师 好 x x x ︱0 0 ‖ 师：同 学 好 生：老 师 好 ︿ x x x︱x - ‖ 同 学 好 切分音 从弱拍或拍子的弱部分开始，持续到次一强拍或拍中的强部分，改变了原来的强弱关系的这个音就叫做切分音。切分音是作曲家以改变音符的重音位置而避免有规则的节奏的一种方法，以增强音乐的表现力。 什么是切分音？ 你能找出下面这首歌曲的切分节奏吗？ 亲人之间的手拉手 朋友之间的手拉手 父亲与孩子的手拉手 母亲与孩子的手拉手 这些图片中的手拉手向我们传递着什么情感？ 想一想 爱 拉 起 手 1.歌曲带给你什么样的感受 2.歌曲的速度 3.歌曲的节拍 听一听 再次聆听，思考？ 1.感受歌曲表达了怎样的情感主题。 2.歌曲划分为几个乐段。 歌曲表达了怎样的主题？ 歌曲分为几个乐段？ 歌曲每个乐段的演唱情绪 是怎样的？ 怎样表现这些不同的情绪？ 问题 解答 表达了和平、友谊、团结的主题。 歌曲分为两个乐段A（1-32小节）+B（33-48小节）。 A段欢快而热情；B段优美而激动。 A段唱时要有跳跃感，B段要唱得 坚定而连贯。 范唱歌曲，学生注意聆听。 歌曲《拉起手》，表达了和平、友谊 ，团结的主题歌曲，希望同学们在今后的学习 、生活中友好地对待周围的每一个人,就如歌中所唱到的那样“拉起手,我们的友谊天长地久。” Thank You 谢谢
