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课件网) 写作练习 ———抓住特点，语言连贯 与众不同的“他（她）” 北斗定位 俗话说，世上没有两片相同的树叶。同样，世上也没有两个一模一样的人。仔细观察班里的一个同学，说一说这个同学的外貌特征，看看同学们能不能猜出来你说的是谁。 写整体 抓特点 说说他（她）的性格和爱好，再说些夸他（她）的话。 卫星导航 如何把这位同学写的与众不同呢？ 描写外貌： 从上到下（从头到脚） 从整体到局部 整体（身材） 局部（五官） 选取典型事例，突出个性。 学海泛舟 仔细读一读下面这篇文章，你能从中学到哪些写人的方法呢？ 描写外貌：浓密的眉毛、炯炯有神的眼睛、薄薄的嘴唇。 抓特点：性格泼辣，雷厉风行。 选取典型事例：让我重写作业 。 1.绘声绘色读一读。选取自己喜欢的一段比一比，看谁读得最有韵味。 2.小作者从哪些方面表现了“辣妹子”的“辣”？想一想，填一填。 （1）“辣妹子”的外貌： 她有一对（ ），一双（ ），薄薄的（ ）。 浓密的眉毛 有神的眼睛 炯炯 嘴唇 （2）“辣妹子”的性格： 说起话来（ ），做起事来（ ），辣劲（ ）。 （3）最能反映“辣妹子”辣的事例有： 3.你喜欢这个“辣妹子”吗？说一说理由吧！ 像爆豆 风风火火 十足 她责怪我的作业写得不好，让我重写。 日积月累 1.外貌特点：他（她）头特别大，像是“大头儿子”，或是眼睛很小，笑起来眯成了一条缝…… 2.性格特点：内向、活泼、坚强。 3.爱好特别：画画、跳舞、读书。 精彩语段 她给我的第一印象就不是很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳的，缺少一种温文尔雅的美感。 表现了人物什么特点 她真美！圆圆的白净的脸上，那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的；那张红艳的小嘴时常微微翘着，唇边总挂着甜甜的迷人的笑；那两根漆黑的长辫一甩一甩的，上面还系着蝴蝶结；一双白嫩的小手，整天涂着“郁美净“；她脚踏一双雪白的旅游鞋，见到她的人总会情不自禁地赞叹：“这个小姑娘可真俊俏！” 表现了人物什么特点 大显身手 不面面俱到，要与众不同 择 选择一两件事例 习作秀场 写一写 请你动手写一写你的同学或朋友吧！要表现出他的与众不同。 感谢聆听
