鲁科版初中生物八年级上册7.3.1动物在自然界中的作用同步练习（含答案）

鲁科版初中生物八年级上册7.3.1动物在自然界中的作用同步练习 1．太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，以花蜜为食，是植物的“好朋友”。是因为太阳鸟能（ ） A．维持生态平衡 B．参与生态系统的物质循环 C．帮助植物传粉 D．与植物共生，帮助植物驱赶害虫 2．下列例子中哪项不能体现动物在生物圈中的作用（　　） A．蜜蜂群体间的分工合作，共同维持群体生活 B．为了提高农作物产量，在大棚温室中放养蜜蜂 C．苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上 D．某个地区青蛙被大量捕杀导致水稻发生了严重的蝗灾 3．下列除哪项外都是动物在自然界中的作用（ ） A．动物在维持生态平衡中起重要作用 B．动物能促进生物圈中的物质循环 C．动物可以帮助植物传粉和传播种子 D．动物可供人类观赏 4．从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（ ） A．应将生态系统中的害虫彻底清除 B．生态系统的物质循环只需要分解者 C．生态系统的自动调节能力是没有限度的 D．蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖 5．从下列动物的行为中找出对农作物有害的 （ ） A．瓢虫捕食蚜虫 B．蜜蜂给植物传播花粉 C．蚯蚓在土里活动 D．菜青虫啃食青菜 6．果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂，这对果树的重要意义是（ ） A．可以帮助果树更好传粉 B．促进生态系统的物质循环 C．可以消灭果树的病虫 D．在维持生态平衡中起着重要的作用 7．对于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是 （ ） A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收变成自身组成物质 B．进入动物体内的食物被吸收后，一部分分解为二氧化碳、尿素等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用 C．动物的遗体被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D．动物可以帮助植物传粉和传播种子 8．我们常看到许多农民种植油菜等农作物的同时放养蜜蜂，这样做的目的是 A．杀害虫 B．对宠虫的放养 C．帮助植物传粉，同时获得蜂蜜 D．提供植物肥料 9．某地稻田里放养了一些青蛙，不用打农药，水稻就获得了丰收。这一现象说明青蛙的作用是（ ） A．帮助水稻传粉 B．促进水稻更好地吸收水分 C．促进了水稻成熟 D．维持生态平衡 10．一些鸟类以植物的果实为食，这些果实经过鸟类的消化道之后，种子就会随着鸟类的类便排出，更容易萌发生芽。这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉 C．帮助植物传播种子 D．促进生态系统水循环 11．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（　　） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物作为食物链中重要的结构成分，使各种生物种群的数量趋于平衡 C．榕小蜂能够帮助无花果传粉，使无花果顺利地繁殖后代 D．生物防治农业害虫具有不污染环境的优点，所以可以随意从国外引进某种动物来消灭害虫 12．在稻田中放养青蛙的重要意义是 A．青蛙的排泄物能使稻田增产 B．作为害虫的天敌 C．保持生态平衡 D．能为水稻传播花粉 13．人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，结果造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这从反面体现了动物在自然界中的作用是 A．促进物质循环 B．维持生物生存和稳定 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 14．蟾蜍与灰喜鹊都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物， 我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，正确的是（　　） A．蟾蜍属于爬行动物，灰喜鹊属于鸟类 B．蟾蜍与灰喜鹊在生态系统中有维持生态平衡的作用 C．灰喜鹊的气囊和蟾蜍的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换 D．蟾蜍与灰喜鹊的受精方式都属于体内受精 15．研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后 ... ...