(
课件网) 百分数 整理与复习 100% 50% 6% 120% 学习目标： 1、理解百分数的意义，并会读和写。 2、熟练掌握百分数与小数、分数的互相 转化。 3、会利用百分率解决实际问题。 三天打渔两天晒网 十二分满意 褒贬参半 1意义 说出下列百分数的意义 1、全班同学中有48%是女生。 2、还剩下全部的30%。 4、实际完成计划的120%。 3、一班优秀学生占60%。 1、什么叫做百分数？ 2、它和分数之间有什么联系？有什么区别？ 图中阴影部分用分数表示是( )，用百分数表示，写作( )，读作( )，表示( ) 。 20% 百分之二十 阴影部分是整体的百分之二十 1 5 下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。 用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ） 100 9 9% 0.09 口算，把下面各百分数化成小数。 21% 90% 4.5% 想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？ 1 做一做 口算，把下面各小数化成百分数。 % 0.21 0.9 % % 0.045 想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？ 2 3 小数 分数 百分数 把 、 、 化成百分数。 3 4 1 6 3 5 1 3 4 1 6 3 5 1 3 ＝0.75 ≈0.167 ＝1.6 ＝ 75% 16.7% ＝ ＝ 160% 小数 分数 百分数 把 、 、 化成百数。 3 4 1 6 3 5 1 3 4 1 6 3 5 1 17% 40% 12.5% 4 把下列百分数化成分数 17% 40% 12.5% ＝ 17 100 ＝ ＝ 40 100 12.5 100 ＝ ＝ ＝ 2 5 125 1000 1 8 4 把下列百分数化成分数 A：向左 B：向右 C：一位 把 6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（ ）移动（ ）。 选一选 D：两位 1检测一下自己的学习能力吧！ 判断： 1、 =80%， 米=80%米 ( ) 2、在0.8的后面添上一个“%”，原数就缩小了100倍。 ( ) 3、1 0.8%=0.2 ( ) 4、分母是100的分数叫做百分数。 ( ) 4 5 4 5 2检测一下自己的学习能力吧！ 把0.67、0.66、 、67%按从小到大的顺序排列。 _____ 2 3 ˙ ˙ 3检测一下自己的学习能力吧！ 填空： 1、6÷24= =( ):( ) =( )=( )%= ( ) ( ) ( ) 16 小数 4检测一下自己的学习能力吧！ 把下列分数化成百分数 4 25 1 1 3 5检测一下自己的学习能力吧！ 把下列百分数化成分数 125% 62.5% 2% 30% 6检测一下自己的学习能力吧！ 用200千克小麦磨出面粉170千克，小麦出粉率是( )。 百分率的应用 用160吨海水可以制出4.8千克盐. 海水的含盐率是（ ）。 百分率的应用 检验92个电饭锅，全部合格，合格率( )。 百分率的应用 国江家用600千克水稻碾出420千克大米，求水稻的出米率是多少？ 7检测一下自己的学习能力吧！ 用200粒种子作发芽试验，结果有4粒没有发芽，发芽率是( )%。 8检测一下自己的学习能力吧！ 列式计算： 1、18米占20米的百分之几？ 2、20是16的百分之几？ 3、二班有50人，今天1人请假， 二班出勤率是多少？ 9检测一下自己的学习能力吧！ 拿出一张长方形或正方形的纸，把它对折三次，然后把其中一份用分数表示出来是( )，用百分数表示出来是( )，用小数表示出来是( )。 动动手吧： ... ...
