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【湘美版】一下 第5课 由小变大的画 教案

日期:2024-11-01 科目:美术 类型:小学教案 查看:81次 大小:384724B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 小学美术基于课程标准的教学课时备课 单位名称: xx小学 课题:由小变大的画 适用年级: 一年级 设计者: 教学目标: 1.掌握一种有趣的图画方式,丰富表现手段。 2.画一幅较有趣味的变大的画,获得一次记忆与想象的训练。 3.在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。 教学重点:探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。 教学难点:使已画的形象与未画的内容相关连。 教学程序: 一、初步感知 1. 看老师这有一幅画,都画了什么呢? 2. 老师想把这幅画变大,怎么变呢?老师有秘诀,出示教材中的儿歌:加一加,添一添,画完这边画那边。看一看,连一连,小景变作大画面。 3. 老师播放儿歌并展示小画变大的过程。提问,小画变大了吗? 4. 板书课题:由小变大的画 二、激发联想 1. 老师出示一张小画。提问,这张小画往上、下、左、右方向发展可以添画些什么内容呢? 2. 老师示范在这张小画一旁添画,提问同学们还可以添画其他的内容吗? 3. 请几位同学上台添画,教师点评。 4. 小结:大胆联想,扩大场景。 三、观察分析 1. 老师与同学一起完成找一找的游戏。把已经画好的大画中的几块小画移出。请学生将他们复原并说出理由。 2. 找一找哪个是有小变大的画。 3. 小结:合理联想,扩大场景。 四、总结方法 1. 介绍两种基本绘画形式。在拆开的小纸盒上添画及在多张小纸片上添画。 2. 总结绘画步骤:从其中一小块开始,逐渐添画变大。 五、自主表现 1. 可以以个人的形式在自带的小纸片或纸盒的反面进行绘画。 2. 也可以几个同学为一小组,共同完成。 3. 教师巡回指导。 六、交流评述 1. 说一说你画的是什么?怎样添画的?你觉得自己画得怎么样? 2. 学生互评。 3. 总结,下课 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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