第15讲 崇尚法治精神 课件(共42张PPT)-2024年中考道德与法治一轮复习（八年级下册）

(课件网) 第15讲 崇尚法治精神 要点梳理 一、自由与平等 1.自由的含义、意义及法律体现。 （1）含义：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）意义：①对个人，增强个人的幸福感，激发每个人的活力。 ②对社会，推动社会的进步与繁荣。 （3）法律体现：我们享有的和正当行使的各项权利。 2.如何理解自由的限度？ （1）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是 对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （2）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 （3）社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 3.法治与自由的关系。 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 （1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线， 违反法律可能付出失去自由的代价。 （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和 侵害。 4.我们应该如何珍视自由？ （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利， 正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）依法行使权利。作为公民，我们应自觉守法、遇事找法、解 决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 5.从法律意义上理解平等的含义。 （1）同等情况同等对待。例如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 （2）不同情况差别对待。例如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐 公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 6.如何理解“公民在法律面前一律平等”这一原则？ （1）平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族、种族、 性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等， 都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪 法和法律规定的各项义务。 （2）平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律 保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都 不得有超越宪法和法律的特权。 7.我们应该如何践行平等？ （1）反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得 享有不受法律约束的特权。 （2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则， 平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 （3）敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听 之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意 识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 二、公平与正义 1.公平的含义、内涵及具体要求。 （1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、 不偏不倚的态度或行为方式。 （2）内涵及要求： ①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。 ②规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。 ③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2.公平的重要意义。 （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。 （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。 3.如何坚守公平？ （1）个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学 会担当，以公平之心为人处世。 （2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社 会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司 法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其 合法权益。 4.为什么要维护和实现社会正义？ （1）必要性：①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是 公民的基本德行。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 （2）重要性：①正义是社会文明的尺度。②正义是法治追求的基 本价 ... ...